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![音乐课程评价监测的案例与方法](https://www.shukui.net/cover/69/32524640.jpg)
- 刘启平主编 著
- 出版社:
- ISBN:
- 出版时间:2017
- 标注页数:0页
- 文件大小:41MB
- 文件页数:323页
- 主题词:
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图书目录
第一部分 评价与监测概述3
第一章音乐课程评价监测概述3
第一节 问题与瓶颈 音乐课程评价监测的现状反思3
第二节 研究与探索 音乐课程评价监测的体系构建10
第三节 突破与改进 音乐课程评价监测的践行尝试21
第二部分 音乐课程的评价37
第二章学校音乐课程管理评价37
第一节 学校音乐课程的组织和管理37
第二节 音乐课程的基础配套49
第三节 音乐课程的实施与创生63
第三章音乐教师专业成长评价77
第一节 音乐教师的工作态度评价77
第二节 音乐教师的业务能力评价88
第三节 音乐教师工作业绩评价112
第四章 学生音乐学科素养评价126
第一节 音乐学习过程评价126
第二节 学生音乐素养评价139
第三节 音乐个性特长评价154
第三部分 音乐课程的监测169
第五章 音乐课程的监测机制169
第一节 音乐课程监测的理念原则169
第二节音乐课程监测的监管制度179
第三节 音乐课程监测的改进保障196
第六章 音乐课程的监测目标206
第一节 音乐课程的监测目标概述206
第二节 音乐课程监测目标的确定213
第三节 音乐课程监测目标的内容220
第七章 音乐课程的监测工具234
第一节 监测工具概述234
第二节 试题监测242
第三节 问卷调查256
第四节 访谈实录270
第八章 音乐课程的质量监测报告277
第一节 监测报告的设置277
第二节 监测报告的运用295
第三节 监测报告的反馈303
本书参考文献312