图书介绍
“教育工程”研究 基于政策工具理论视角PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李津石著 著
- 出版社：
- ISBN：
- 出版时间：2015
- 标注页数：0页
- 文件大小：30MB
- 文件页数：198页
- 主题词：
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图书目录
导言1
第一章 序论4
第一节 研究缘起4
第二节 研究现状7
第三节 研究设计21
第二章 “教育工程”政策文本分析30
第一节 “教育工程”政策文本的收集和选取30
第二节 “教育工程”政策文本的层次结构31
第三节 “教育工程”政策文本的类型结构36
第四节 “教育工程”政策的演变趋势41
第三章 政策工具视角下的“教育工程”特性45
第一节 “教育工程”的政策工具属性45
第二节 能力建设导向的“教育工程”52
第三节 “教育工程”的工具适用差异62
第四章 作为政策工具的“教育工程”案例分析67
第一节 “211工程”67
第二节 “985工程”74
第三节 “本科教学质量与教学改革工程”82
第五章 政策工具视角的“教育工程”评价99
第一节 “教育工程”的评价框架99
第二节 “教育工程”的工具性优势108
第三节 “教育工程”的工具性局限112
第四节 “教育工程”政策工具运用与政府行为119
第五节 “教育工程”政策工具的推广价值124
第六章 政策工具视角的“教育工程”优化127
第一节 历史比较127
第二节 国际比较132
第三节 “教育工程”优化的可行性140
第四节 “教育工程”优化策略150
第七章 结论157
附录164
附录A 参考的教育政策文件目录164
附录B 访谈提纲177
附录C 访谈记录表179
参考文献180
后记189