图书介绍
何国平物理创新教育艺术PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 何国平，吴伟著 著
- 出版社： 济南：山东教育出版社
- ISBN：753283364X
- 出版时间：2001
- 标注页数：179页
- 文件大小：7MB
- 文件页数：206页
- 主题词：
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图书目录
一笔珍贵的教育财富--第二辑代序［顾明远］1
探索篇［何国平］1
创新征途不停步(开篇语)3
序［阎立钦］5
一、物理学与创新6
(一)一切为着呼唤创造力6
前言［戴汝潜］7
续前言--寄语第二辑出版［戴汝潜］11
(二)知识经济与物理创新教育12
(一)德育场及功能提高途径22
二、构建创造心理德育场22
(二)学生创造心理的培养27
三、教学课题的创新性设计32
(一)创新性教学课题设计的原则32
(二)重在能力的培养37
(三)从“多重启发式教学”看教学课题设计的全过程45
四、课堂中创新思维的训练58
(一)物理教学中常用的创新思维58
(二)优化教学结构63
(三)活用创新性教法69
(四)从高考试题的创新看学生创新思维的培养74
(五)获奖创新性教案举例77
五、实验中创造技法的训练89
(一)让学生多动手、会探索89
(二)让学生懂创造92
(三)师生获奖发明作品选96
六、“第二课堂”中炼就创新人才106
(一)中学开设“创造学课程”106
(二)“创造学课程”教材节选111
(三)如何组织好物理科技活动123
(四)学生创新获奖小论文举例127
(一)学习、发展陶行知创造教育思想135
七、做一名创新型教师135
(二)提高创新教育教学能力140
(三)拥有辅导物理科技活动的能力143
研究篇［吴伟］147
(一)“专访”与中青年专家“风采录”149
(二)楷模的核心是创新153
(三)楷模的力量源泉166
后记［戴汝潜］169
后记补［戴汝潜］172
“为我国中小学教学最优化”做一点贡献--第一辑编后记［胡钢泰］175
社会的肯定是对图书的最高奖赏--第二辑编后感［胡钢泰］178