图书介绍
教师课程发展理论与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 吕立杰著 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787560255682
- 出版时间：2008
- 标注页数：181页
- 文件大小：10MB
- 文件页数：188页
- 主题词：物理课－初中－习题
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图书目录
第一编 教师课程发展理论研究1
教师课程发展的动因——一位“品德与生活”教师的课程故事3
教师课程实践知识研究的反思与启示11
教师合作团队的结构与方式21
合作研究：学校运营方式的创新26
教师集体课程决定的意义与局限29
课程发展能力：初任教师与经验教师的实践知识对比37
课堂评价的有效性反思与研究性功能转向——兼谈课堂学习研究对教师专业发展的意义77
第二编 教师课程发展实践探索——以“品德与生活”、“品德与社会”课程发展为例87
小学“品德与社会”教材的比较与分析89
班主任兼任“品德与生活”学科教师利弊分析及实施建议96
主题单元设计之一：变异理论视角下“我的邻里关系”设计101
主题单元设计之二：情境认知学习理论视角下“寻找春天”设计133
主题单元设计之三：综合理论视角下“劳动最光荣”设计161
参考文献179