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歌 唱 要领2

第一章 歌声的动力2

第一节 歌唱有五个支柱1

一、气息3

二、发声3

三、扩大3

四、调节3

五、读谱3

第二节 怎样评判演唱水平4

第三节 唱歌要“外松内紧”5

什么叫科学发声5

科学发声与唱歌姿势的关系6

第四节 鼓腹胀腰吸气收腹紧腰呼气6

唱歌呼吸怎么有益健康7

要学会控制气息7

腹式呼吸才吸得深8

第五节 歌唱动力的自我训练8

唱歌呼吸的姿态9

纯呼吸训练9

结合发声的呼吸练习9

在歌唱中练换气10

“一松肚再鼓肚”的换气训练12

第二章 歌声的扩大14

第一节 唱响、唱美的关键在共鸣14

声音靠共鸣扩大、美化14

人身上有两类共鸣腔15

与共鸣好坏密切相关的部位15

口腔、咽腔、喉腔是主要共鸣腔15

发“合音”的练习15

实验共鸣的感觉、体验共鸣的声音15

第二节 中音区共鸣是基础16

体内共鸣腔的功能作用16

口腔共鸣是基础的基础17

口腔的主要共鸣部位在上口盖17

口腔共鸣的关键在“松”字18

怎样上联头声区，下联胸声区共鸣18

第三节 如何“打开喉咙”唱19

美声唱法歌唱发声的三个方面19

喉结保持发“五”字的位置19

张嘴打“哈欠”的状态20

多听、多模仿中音歌唱家的声音20

民族唱法的喉头位置20

喉头位置与嗓音类型有关20

找“打开喉咙”感觉的自我训练20

第四节 声音是可以练得好听的21

练声，先练适合歌唱的习惯22

练声是为了唱好字22

什么叫字的声母、韵母22

字里韵母的作用23

我国汉语的韵母有三种23

练练发音准确、敏捷的绕口令24

第五节 歌声扩大的自我训练24

为什么从“a”母音开始练声25

练声先练读字25

对着镜子练练发“a”音的要求25

体会发“a”母音的三种状态26

缓慢、柔和地朗读带“a”母音的字26

练声切忌“急于求成”26

基础阶段发声练习27

进一步加“i（依）”母音的练习28

在“a”“ i”的基础上练其他母音30

打好基础后才可进入中等、高级阶段30

第三章 歌声的调节31

第一节 唱歌讲究“咬字”、“吐字”31

我国汉字的特点31

怎么叫“咬字”、“吐字”32

第二节“咬”好字头“五音”的自我训练32

注意发音部位的接触点32

“咬字千钧重，听者自动容”33

汉语拼音的拼写规则33

声母为字头的自我训练33

第三节“吐”好韵母“四呼”的自我训练34

歌声的表现、靠韵母的发挥35

每个汉字都有韵母35

唱词都会有韵辙35

读读韵母综合归纳表36

读读普通话声韵配合36

发常用五个单韵母的练习38

第四节 字调四声的自我训练38

字的声调有四个，称四声38

四声特点的口诀39

四声不准会闹笑话39

第五节 分清音素唱响韵母收好尾39

唱歌要有音素观念39

为什么要唱响韵母40

读读收音归韵的十三辙41

第四章 歌声的装饰42

第一节 声各有形声从形出42

口形的形成42

单韵母的口形42

复韵母的口形43

第二节 行腔吐字的初步自我训练43

发响韵母的重要43

响在前面的复韵母44

响在后面的复韵母44

响在中间的复韵母45

响在中间的复韵母练习45

行腔吐字三个复韵母的练习46

怎么发鼻韵母46

前鼻韵母及其练习47

后鼻韵母及其练习48

第三节 起音的自我训练49

硬起音49

软起音50

舒起音50

起音试唱练习51

第四节 连音、断音的自我训练52

要非常重视连音的唱法52

连音唱法的自我训练52

断音的唱法54

断音唱法的自我训练（一）55

断音唱法的自我训练（二）55

连音、断音结合的自我训练56

第五节 以字行腔字正腔圆57

唱“正”字，唱“圆”腔指什么57

“腔”是韵母的流动57

如何行腔58

第五章 怎样扩大音域60

第一节 歌唱家仍在运用的“闭口哼唱”60

哼鸣的要领60

哼鸣的自我训练61

第二节 是种比喻的面罩共鸣62

一种比喻62

面罩共鸣是声音的灵魂62

获得面罩共鸣的方法63

面罩共鸣的自我练习曲63

第三节 真声与假声如何“无痕衔接”64

什么叫换声点、换声区64

什么叫“音堂相聚”64

换声区的训练有几点值得注意65

民族声乐中京剧大师谈“换声”65

“换声区”唱法，男女有别66

贝基的主张与解决办法66

第四节 不同音程的不同效果66

级进音程67

跳进音程67

第五节 怎样练唱高音68

人的高音能力与生俱来68

唱高音要“开三腔”68

练唱高音要注意“三个反向”69

唱高音要加强“动力”69

唱高音最需要面罩共鸣69

扩大音域的自我训练曲70

第六章 歌声的设计72

第一节 旋律线对歌声的启示72

一、旋律上行72

二、旋律下行73

三、短上下行交替73

四、旋律横向进行74

第二节 如何表现与处理歌曲74

情来自哪里74

锻炼提高对音乐的想象力75

一、熟悉歌词75

熟读歌词75

哪些字要唱重音75

二、唱准曲调76

在练唱中培养“内心听觉”76

三、别忽视拍子记号的另一个含义77

四、词曲结合练习77

五、在歌曲中寻找对比的因素77

六、语感是乐感的基础，乐感是语感的升华77

七、演唱要有一个总体构思77

第三节 开好头突出高潮结好尾78

第四节 层次分明是重要的表现手法79

第五节 中国乐坛唱法种种80

美声唱法80

现代的民族唱法（中国唱法）82

流行（通俗）唱法83

原生态唱法（可叫“民间唱法”）84

组合演唱85

附录86

一、音乐的特殊功能86

二、欣赏音乐有益健康长寿87

读谱要领——解读曲谱90

第一章 一音一拍与一音多拍90

第一节 学歌唱学器乐都要学读谱90

第二节 学会认拍、击拍91

击拍的练习要点91

怎样认拍91

第三节 基本拍子仅两种92

基本拍子人人都熟悉92

拍号的含义92

基本拍子的击拍练习93

第四节 唱唱名是有讲究的93

唱名的结构94

读读唱名结构唱法表94

基本拍子的自我训练94

第五节 音的延长是音的韵母延长95

体验音延长的自我训练曲95

第二章 半拍一音101

第一节 音符上下的点101

自我练习一101

第二节 唱准音程的楼梯“音列顺唱”101

自我练习二102

自我练习三102

第三节 音的缩短与一拍的构成103

一拍的构成103

一拍的唱法103

练唱第19曲104

第四节 唱准音的关键104

初练视唱的目的与要求104

重视唱好支柱音程105

五度是关键音程105

关键音程中的关键音级105

唱好音程的要领106

音程练习曲十首106

第五节 休止也是音乐108

单纯音符与单纯休止符对照109

前半拍拍头休止的练习110

半拍一音综合视唱练习（32-43）110

第三章 一拍带点的音与韵母填唱应用（一）117

第一节 节拍、节奏、节奏型117

第二节 缓进型节奏的表现117

第三节3：1冲击型节奏118

第四节 练唱附点四分音符119

第五节 韵母填唱应用（一）119

韵母填唱视唱曲（45-51）119

结合歌词视唱练习（52-62）122

第四章 切分音与韵母填唱应用（二）131

第一节 节拍中的重音—强拍131

第二节 拍内的音也有强弱132

第三节 切分音的产生与唱法133

第四节 唱好切分音节奏下的歌词135

第五节 切分音练习与韵母填唱应用（二）137

一、强弱拍之间的切分音137

二、跨小节的切分音139

三、与休止符结合的切分音141

第五章 附点八分音符与韵母填唱应用（三）143

第一节“内心听觉”的自我培养143

第二节 音符名称是分出来的145

第三节 短音组合的常见形式148

第四节 视唱难点——附点八分音符与韵母填唱应用（三）153

第五节 短音组合的另种形式156

第六章 单位拍的缩短与不常见的唱法160

第一节 学一点音阶、调式知识160

一、音阶160

1.音的高度160

2.音的台阶160

3.半音和全音160

4.自然大音阶的结构160

5.自然小音阶的结构161

二、调式161

第二节 唱歌中的力度、速度162

力度、速度练习曲164

第三节 改变一分为二划分的音符165

三连音165

三连音的表现作用165

三连音视唱练习曲（119-129）166

第四节 单位拍的缩短172

第五节 变音、转调的练唱176

变音视唱练习曲（136-145）177

练唱几条带歌词的片断178

转调及其视唱练习（146-150）179