图书介绍
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- 《青年教师岗前培训资料》编写组 著
- 出版社： 西安：西北大学出版社
- ISBN：9787560428512
- 出版时间：2010
- 标注页数：217页
- 文件大小：71MB
- 文件页数：221页
- 主题词：教育心理学－高等学校－师资培训－教材
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 教育心理学的研究对象与内容1
第二节 心理学与教育的关系11
第三节 教育心理学的历史发展与新动向21
第四节 教育心理学的研究方法与程序27
思考题34
第二章 心理发展与教育35
第一节 心理发展的一般概述35
第二节 学生的心理发展40
第三节 心理发展的主要理论44
思考题52
第三章 学习的基本理论53
第一节 学习的一般概述53
第二节 行为主义学习理论58
第三节 认知主义学习理论73
第四节 人本主义与建构主义的学习观85
思考题98
第四章 知识的获得99
第一节 知识的概述99
第二节 知识建构的一般心理过程101
第三节 陈述性知识学习115
第四节 程序性知识学习118
第五节 学习策略123
思考题130
第五章 动作技能与智力技能的学习131
第一节 动作技能的学习131
第二节 智力技能的学习141
思考题146
第六章 问题解决与创造性思维147
第一节 问题解决147
第二节 创造性思维151
思考题157
第七章 品德心理158
第一节 品德心理概述158
第二节 品德的形成及其培养164
思考题171
第八章 学习动机与个体心理差异172
第一节 学习动机172
第二节 个体差异与学习181
第三节 人格因素与学习185
思考题189
第九章 教学心理190
第一节 教学设计190
第二节 教学模式200
思考题207
第十章 教师心理208
第一节 教师素质心理结构208
第二节 教师专业化发展与教学效能的提高212
第三节 教师心理健康及其维护215
思考题217