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提升执行力 教师培训的上城模式研究
  • 李绍才编著 著
  • 出版社: 上海:上海教育出版社
  • ISBN:9787544430722
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:163页
  • 文件大小:55MB
  • 文件页数:169页
  • 主题词:师资培训-研究-杭州市

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 我国教师培训工作的回顾1

第二节 上城区教师培训的发展历程8

第二章 当代教师培训的比较研究12

第一节 发达国家教师培训的启示12

第二节 国内同类城区教师培训的经验21

第三章 基于提升教师培训执行力的上城模式的理论架构27

第一节 实践力:教师培训的目标与价值取向27

第二节 内需力:教师培训的根本动力34

第三节 执行力:教师培训的关键要素38

第四章 培训执行力的前提:规范执行计划43

第一节 提升教师培训执行力的一般流程43

第二节 提升教师培训执行力的重点环节52

第五章 培训执行力的核心:提高执行人员素养83

第一节 夯实区域教师教育宏基83

第二节 打造校本培训师队伍93

第三节 提高教师培训参与程度102

第六章 培训执行力的基础:优化执行环境122

第一节 创设基于网络的物质环境122

第二节 构建鼓励创新的制度环境135

第三节 营造健康向上的精神环境143

第七章 研究展望156

主要参考文献160

后记162

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