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壹 中国书法的美学性质与艺术特征问题1

1.中国书法的美学透视1

2.中国书法的二重属性9

3.中国书法的客观性与主观性11

4.书法美的层次性15

5.“书为心画”与美的本质19

6.从审美层次看书法本质23

7.具体情感与普遍情感26

8.风格表现与情绪表现30

9.书法美的反映性质32

10.书法美反映的象征性36

11.形式简易，内涵深永39

12.中国书法的文化性质43

13.中国书法的哲理意味47

14.中国书法的自娱性质51

15.中国书法的“义象”性质55

16.历史与逻辑的一致性57

17.历史足迹“一左一右”59

贰 中国书法与文字书写的异同问题64

1.书法艺术与文字书写64

2.书、字、碑、帖不应混同71

3.书法表现层次论75

4.“超越”与“不及”79

5.书法艺术中的文字书写82

6.书法艺术的艺术意识85

7.书法与意态89

8.艺术书法与群众书法92

9.文字书写的艺术性问题96

10.文字书写的艺术借鉴价值99

叁 中国书法的学习与成家问题103

1.天分 功夫 学养103

2.再谈艺术感觉107

3.再说天分110

4.个性与共性113

5.写字 写帖 写个性117

6.书家浅说121

7.字可学书不可学125

8.书法学习中的古今之别128

9.临帖的意义130

10.临帖层次论133

11.吸收与模仿136

12.读帖的意义137

13.“民间书迹”的学习问题140

14.本体意识与风格形态143

15.善书与善鉴147

16.优长与不足151

17.流行与传世153

肆 中国书法的创作问题155

1.书家怎样表现心灵155

2.写自我与写文化159

3.书之以心不以手160

4.创作与制作163

5.书兴论165

6.再论书兴169

7.“意在笔先”之我见172

8.无意于佳说176

9.字要“写”不要“作”179

10.“有法”与“无法”183

11.生、熟问题187

伍 中国书法的欣赏问题191

1.对书法欣赏的美学思考191

2.观照 认识 评价 感受193

3.书法欣赏的学习功能197

4.书法欣赏中的“其人”198

5.物类联想与观念联想201

6.书无达诂203

7.“百读不厌”略说207

8.审美眼光的书法艺术化209

9.书法审美的超越性212

10.书法美的虚假性215

11.书法欣赏中的非艺术因素219

陆 中国书法的继承与创新问题222

1.论传统222

2.我们与传统225

3.从审美对象的特征看继承与创新的美学意义228

4.继承、创新层次论232

5.继承的实质235

6.创新的意义238

7.创新的具体途径240

8.创新成功的标准243

9.“以古为新”的合理性246

10.“以古为新”的局限性249

11.创新不是“创怪”251

12.倒退不是出路254

柒 传统书法与当代书法问题259

1.“鉴古知今”得失谈259

2.“鉴古知今”的具体内容262

3.三种本体观265

4.传统书法属于传统268

5.“传统书法”的“当代化”问题271

6.中国书法观念的二元性质276

7.传统书论中的书、字二重性问题280

8.写人格与写感受282

9.碑学“出土”新解286

10.当代书法本体思考的现实意义289

11.当代书法的“非传统”性质293

12.当代书法创作的“非书写”倾向301

13.当代书法创作中的“纯形式”问题307

14.当代书法的“现代”意味310

15.当代书法“审丑”谈313

16.当代书法批评现象片谈317

17.“流行书风”的基本特征320

18.“流行书风”的思想根源324

19.“流行书风”的积极意义327

捌 中国书法的理论研究问题330

1.书学研究的首要问题330

2.社会生活 文化心理 书法艺术334

3.从美学到文化338

4.书法本体范畴浅议341

5.历史的眼光和今天的眼光344

6.历史的“陷阱”347

7.论书须能作书350

8.外行“容易”内行“难”353