图书介绍
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- 冯君编著 著
- 出版社： 哈尔滨：黑龙江教育出版社
- ISBN：9787531671756
- 出版时间：2013
- 标注页数：299页
- 文件大小：3MB
- 文件页数：308页
- 主题词：幼儿教育－教育思想－研究
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图书目录
第一部分 中国幼儿教育思想研究1
绪论3
一 目的3
二 名词界定4
三 方法与内容架构5
研究方法5
研究结果6
第一章 西周幼教思想7
一 思想背景7
二 重要思想7
三 幼儿教育带给人们的启示10
四 对今日幼儿教育的效度11
第二章 春秋战国时期幼教思想13
一 思想背景13
二 孔子幼教思想13
三 孟子幼教思想16
四 荀子幼教思想19
第三章 秦汉魏晋南北朝幼教思想23
一 思想背景23
二 汉代幼教思想23
三 北齐幼教思想25
四 幼儿教育带给人们的启示26
五 对今日幼儿教育的效度27
第四章 隋唐宋元明清（鸦片战争前）幼教思想28
一 思想背景28
二 宋代及明代幼教思想31
三 对幼儿教育的启示39
四 对今日幼儿教育的效度40
第五章 近现代幼教思想的演变43
一 思想背景43
二 重要思想44
三 幼儿教育带给人们的启示72
四 对今日幼儿教育思想的效度批判74
第六章 幼儿教育思想继承和当代发展77
一 未来发展走向77
二 经典思想聚焦82
三 当代幼儿教育发展——走进21世纪的幼儿教育94
参考书目115
第二部分 外国幼儿教育思想研究117
绪论119
第一章 古代幼儿教育思想128
一 希腊的文化与教育128
二 罗马国制与教育139
三 以色列信仰与教育149
第二章 中世纪幼儿教育思想161
一 神的孩子们162
二 骑士的孩子们164
三 市民的孩子们166
第三章 近代幼儿教育思想169
一 人道主义的孩子们170
二 教会与孩子174
三 母亲与孩子——实用主义与夸美纽斯177
四 玩具与教养——启蒙前期181
五 不失自然——启蒙后期与卢梭186
第四章 现代幼儿教育思想194
一 亲心与子心194
二 幼儿园与恩物200
三 幼儿学校的诞生205
第五章 当代幼儿教育思想211
一 玩具与教具——新教育运动212
二 活力——实用主义225
三 社会的孩子们——集体教育237
四 灵魂的觉醒——文化教育学249
五 对未来的希望——存在主义257
第六章 借鉴、启示、发展265
一 经典思想聚焦265
二 历史启示276
三 外国幼儿教育发展288
参考书目298