图书介绍
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- 慕金才著 著
- 出版社： 银川：宁夏人民教育出版社
- ISBN：9787554404393
- 出版时间：2013
- 标注页数：323页
- 文件大小：6MB
- 文件页数：341页
- 主题词：中学语文课－教学研究
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图书目录
第一章 回族教育1
论增设回族史补充教材3
百年教育 还看今朝10
泾源民族学校特色课程开发设想17
第二章 语文教学27
对泾源县中小学语文教学的理性思考29
从教学难点出发寻求教研突围40
爱情的圆满与理想的象征——《关雎》《蒹葭》主旨简析44
“四话”之外话“浑沌”——《浑沌之死》该让学生获得怎样的语文素养49
对我县初中语文教学的回顾与反思54
对语文教学中几个问题的思考与实践61
学生自主阅读能力的培养78
由两堂作文教学公开课想到的82
我县中学语文教学的现状及改进意见85
研究学生心理 改进作文教学90
小说教学浅议95
改革作文教学培养学生能力99
2005～2006学年（上）全县初中语文期末质量监测分析101
第三章 课题研究107
童玉梅的绿色人生109
泾河源头帽子王——记回族妇女马梅英和她的穆斯林制帽店117
“城乡联合促进贫困地区民族小学教育质量”改革课题实验报告128
诗心教育的尝试者142
甘肃静宁、会宁中学教育考察报告151
泾源县普通高中教育发展调研报告162
泾河源镇教学质量管理分析报告171
第四章 课程改革177
艰辛的工作 显著的变化——泾源县基础教育课程改革实验两年工作回顾179
成在教师更成在领导188
感受海勃湾课改191
扎实推进课程改革全面提高教育质量195
第五章 校本教研205
对我县教学研究工作的几点思考207
也谈县乡教研员的工作方式212
漫谈教研组长216
浅谈教研室的工作职能223
县乡教研员的基本工作要求226
对我县教研室工作机制创新的思考230
也说评课237
校长要注重提升自己的领导力245
给力农村教研 促教育均衡发展248
在学刊、用刊中提升教师专业化发展252
农村学校在实施素质教育中应解决的几个问题256
素质教育是教育本质的回归259
第六章 教师教育263
笑着当教师265
把情绪关在爱的笼子里280
教师学习品格决定学生学习品质283
反思的量变与质变285
第七章 教学分析291
2006年全县教学质量总体分析293
对2009年我县高考备考工作的思考302
2011年全县教学质量分析309
后记320