图书介绍
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- 湖北省教育干部培训中心组编；谭细龙主编；郭三玲，杨必武，黄德荣副主编 著
- 出版社： 武汉：华中科技大学出版社
- ISBN：7560930964
- 出版时间：2004
- 标注页数：249页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：256页
- 主题词：初等教育-课程改革-研究
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图书目录
第一节 课程概述1
专题一 课程理论与课程改革1
第二节 现代国外课程改革的主要流派12
第三节 中国现代课程改革18
第四节 现代课程改革的主要特点与我国现代课程改革的趋势33
专题二 课程改革的目标49
第一节 课程改革的指导思想与策略49
第二节 课程改革的具体目标52
第三节 新课程的主要内容及其特点66
第一节 课程价值概述75
专题三 课程改革的价值取向75
第二节 课程的价值取向76
第三节 现代课程价值取向的发展趋势80
第四节 课程价值取向与课程质量84
专题四 课程编制、组织与实施94
第一节 课程编制与课程改革94
第二节 课程的组织107
第三节 课程的实施116
第一节 课程管理的概念124
专题五 课程管理与校本课程开发124
第二节 国内外中小学课程的管理体制125
第三节 校本课程开发132
专题六 教学的基本价值及其相互关系139
第一节 教学的价值取向139
第二节 人才素质构成与教学的基本价值145
第三节 教学基本价值的结构及其相互关系151
专题七 教学行为的转变与学习方式的变革168
第一节 理顺教学要素的关系168
第二节 实行教学策略的创新175
第三节 实现学习方式的变革188
专题八 课程与教学评价206
第一节 课程评价206
第二节 教学评价225
第三节 教学评价及其设计231
第四节 教学评价的运用236
参考文献248
后记249