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![现代教学论纲要](https://www.shukui.net/cover/72/33026533.jpg)
- 李森著 著
- 出版社: 北京:人民教育出版社
- ISBN:7107190016
- 出版时间:2005
- 标注页数:391页
- 文件大小:18MB
- 文件页数:399页
- 主题词:教学理论-研究
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图书目录
第一章 导论4
第一节 现代教学与现代教学论4
第二节 现代教学论的生长点11
第三节 现代教学研究范式21
第二章 现代教学理论30
第一节 现代教学理论的特征30
第二节 现代教学理论与教学实践42
第三章 现代教学的理论基础54
第一节 现代教学的哲学基础54
第二节 现代教学的心理学基础61
第三节 现代教学的社会学基础69
第四章 现代教学过程78
第一节 教学过程本质观的反思79
第二节 现代教学过程的本质85
第五章 现代教学原则92
第一节 教学原则概述92
第二节 教学原则的制定94
第三节 现代教学原则体系98
第一节 教学目的考辨105
第六章 现代教学目的105
第二节 教学目标系统及特点117
第三节 教学目标的分类121
第七章 现代教学主体134
第一节 教学主体研究的众家之说134
第二节 教学主体的实质性分析141
第八章 现代课程与教材146
第一节 课程与教材的本质与价值146
第二节 课程的结构与类型152
第三节 课程理论发展的反思与建设157
第四节 基础教育课程改革162
第九章 现代教学方法172
第一节 教学方法概述172
第二节 我国教学方法研究的进展177
第三节 教学方法研究中尚待探讨的问题182
第十章 现代教学手段186
第一节 教学手段概述186
第二节 现代教学手段的分类及特点189
第三节 现代教学手段的功能192
第十一章 现代教学组织形式199
第一节 教学组织形式概述199
第二节 教学组织形式的变革与发展202
第三节 现代教学组织形式的发展趋势217
第十二章 现代教学模式222
第一节 教学模式的含义与结构222
第二节 教学模式的特点与功能227
第三节 几种主要的教学模式229
第四节 现代教学模式的发展趋势236
第十三章 现代教学策略238
第一节 教学策略的本质和特点238
第二节 教学策略的分类242
第三节 主要学科教学策略249
第十四章 现代教学艺术254
第一节 教学艺术的本质和特点254
第二节 教学艺术的类型和功能261
第三节 课堂教学艺术266
第一节 教学动力的本质279
第十五章 现代教学动力279
第二节 教学动力的特征287
第三节 教学动力的来源293
第四节 教学动力的生成机制302
第十六章 现代教学管理311
第一节 教学管理概述311
第二节 教学管理的内容313
第三节 教学管理的形式320
第四节 教学管理的策略324
第五节 教学领导327
第十七章 现代教学评价340
第一节 教学评价概述340
第二节 教学评价的发展348
第三节 教学评价的实施353
第十八章 教学现代化364
第一节 教学现代化概述364
第二节 实现教学现代化的基本途径366
第三节 教学现代化的新课题372
主要参考文献388