图书介绍
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- （苏）Ш.А.阿莫纳什维利（Ш.А.Амонашьили）著；朱佩荣译 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：7504131792
- 出版时间：2005
- 标注页数：263页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：285页
- 主题词：小学－教学研究
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图书目录
第一章 前夜（8月31日）1
儿童是我的老师1
通讯相识3
第一个老师5
教时的“会计学”7
第二章 “我在小孩子的时候……”（开学第1天）11
未来一代人的榜样11
学校是你的13
单词的“透明度”16
课间休息的教育学和儿童的顽皮21
“我们究竟谁对？”26
体贴入微地爱护儿童的心灵32
成长的台阶34
障碍物36
家长会38
80年代的现象41
建议和询问43
第三章 在课上欢笑赶走了睡神（第20天）49
相互律49
“字母狂”50
做单词结构分析的游戏53
认识的快乐是怎样产生的60
思考着的人看上去是令人愉快的66
使教育的秒时裂变80
激起良心83
用俄语交际的快乐87
爸爸们是形形色色的95
家庭和学校的联系100
学日延长班：丰富多彩的活动104
第四章 识字课本的节日（第84天）113
阅读——通向认识的必由之路113
编写初级教科书的原则121
谢谢你，识字课本！122
全校祝贺125
儿童——宇宙“无穷无尽”的缩影126
每一个儿童的权利129
奇迹的“秘密”130
6岁儿童的快乐和悲伤134
为家长们举行的歌舞会138
不仅仅是委屈140
第五章 一个学日的总谱（第122天）143
音乐和教育学143
教育“交响乐”的主旋律146
使儿童的生活在课上得到继续的原则150
确立与儿童实事求是关系的原则152
按适当的速度上课的原则156
第122学日的总谱实录160
教学法的疏漏173
要是迈娅不生病的话176
“请您做我的爸爸”179
第六章 个性（第170天，最后一个学日）183
9月5日 关于单词和句子的选择184
11月29日 “派谁去做客人”185
12月4日 秘密会议188
12月6日 生日191
2月20日 个性与墨水的颜色195
3月7日 几件“小事”197
没有你们在一起，光我一个人在这空旷的教室里，感到很寂寞200
“学校精神”205
给家长的纸袋212
我们的展览会214
向小树告别218
114封信220
畅想6岁学生的明天223
附录231
阿莫纳什维利没有分数的教学体系的几个主要问题231