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第1讲 认读和理解能力1

一、什么是认读能力1

第一篇 认读和理解1

二、如何培养认读能力3

三、什么是理解能力5

四、如何培养理解能力6

演练场 高考高度仿真题8

第二篇 分析和综合13

第2讲 分析和综合能力13

一、什么是分析和综合13

二、怎样提高分析与综合能力16

演练场 高考高度仿真题22

一、什么是信息和筛选信息28

第3讲 筛选和整合能力28

二、怎样提高筛选信息的能力31

三、什么是整合信息32

四、怎样提高整合信息的能力34

演练场 高考高度仿真题38

第4讲 文章的思路和结构44

一、什么是文章的思路和结构44

二、怎样分析文章思路和结构45

演练场 高考高度仿真题48

第5讲 归纳和概括能力53

一、什么是归纳和概括53

二、提高归纳和概括能力的方法54

演练场 高考高度仿真题59

第三篇 鉴赏和评价64

第6讲 推断和想象力64

一、什么是推断和想象力64

二、如何提升推断和想象力68

演练场 高考高度仿真题73

第7讲 鉴赏和评价能力81

一、什么是鉴赏和评价能力81

二、怎样培养鉴赏和评价能力85

演练场 高考高度仿真题87

第8讲 文学形象的鉴赏93

一、什么是文学作品的形象93

二、鉴赏文学形象的目标95

三、怎样鉴赏人物形象97

演练场 高考高度仿真题100

第9讲 文学语言的鉴赏106

一、什么是文学作品的语言106

二、怎样“理会”语言文字108

三、怎样提升语言鉴赏能力109

演练场 高考高度仿真题111

第10讲 表达技巧的鉴赏117

一、什么是表达技巧117

二、怎样提升鉴赏文章表达技巧的能力120

演练场 高考高度仿真题122

第11讲 文章思想内容的评价129

一、什么是文章的思想内容129

二、怎样评价文章的思想内容131

演练场 高考高度仿真题132

第12讲 作者观点态度的评价138

一、什么是观点态度138

二、怎样分析概括作者在文中的观点态度140

演练场 高考高度仿真题143

第四篇 高考散文诗歌阅读149

第13讲 散文阅读综述——诗情画意，优美空灵149

什么是散文文体153

演练场 高考高度仿真题163

第14讲 怀人叙事类散文——贴近当下，因事缘情169

什么是叙事散文172

演练场 高考高度仿真题177

第15讲 即景生情类散文——形象意义，升华意蕴184

什么是写景散文186

演练场 高考高度仿真题192

第16讲 托物言志类散文——外在特征，内在品质198

什么是状物散文201

演练场 高考高度仿真题206

第17讲 感怀寄兴类散文——追忆文化，抒发感慨213

什么是议论性散文216

演练场 高考高度仿真题219

第18讲 中国现当代诗歌——凝练含蓄，形式自由224

现代诗歌的范畴和特点是什么225

演练场 高考高度仿真题231

第五篇 高考小说戏剧阅读238

第19讲 小说人物分析——典型性格，时代内涵238

什么是人物分析242

演练场 高考高度仿真题247

第20讲 小说环境分析——展现背景，暗示情节250

什么是小说的环境254

演练场 高考高度仿真题260

第21 讲小说情节结构分析——峰回路转，细节丰满265

什么是小说的情节268

演练场 高考高度仿真题276

第22讲 小说语言分析——言外之意，含蓄之美283

什么是小说的语言描写286

演练场 高考高度仿真题289

第23讲 现代戏剧文学阅读综述——开掘人性，刻意之美297

什么是戏剧与戏剧文学299

演练场 高考高度仿真题305

第24讲 社科文综述——思考深刻，人文涵养311

第六篇 高考社科文阅读311

什么是社科文314

演练场 高考高度仿真题319

第25讲 社科文命题分析——探幽发微，延展发挥325

社科文阅读的命题特点是什么329

演练场 高考高度仿真题336

第七篇 高考科技文阅读341

第26讲 科技文综述——前沿知识，因文解析341

什么是科技文344

演练场 高考高度仿真题348

第27讲 科技文命题分析——追踪信息，逐项排查353

自然科学类文章考什么356

演练场 高考高度仿真题359