图书介绍
中外初中自然科学全科教育研究与比较PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 施农农主编 著
- 出版社： 杭州：浙江大学出版社
- ISBN：7308027074
- 出版时间：2002
- 标注页数：238页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：247页
- 主题词：
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图书目录
引言1
第一篇 中外自然科学全科教育发展进程比较9
第一章 国外自然科学全科教育发展历程9
第一节 英国自然科学全科教育发展历程9
第二节 美国自然科学全科教育发展历程14
第三节 日本自然科学全科教育发展历程18
第四节 其他国家自然科学全科教育发展历程21
第五节 国外自然科学全科教育发展趋势25
第二章 我国自然科学全科教育的实践与启示27
第一节 我国自然科学全科教育实践28
第二节 改革中出现的问题与启示29
第二篇 自然科学全科教育特点的研究与比较35
第三章 自然科学全科教育的目标35
第一节 科学素养35
第二节 国外自然科学全科教育的目标38
第三节 我国自然科学全科教育的目标40
第四节 比较与思考41
第四章 自然科学全科教育的教学方法44
第一节 分层递进式教学法44
第二节 探究式教学法50
第三节 问题解决教学法55
第四节 创造性教学法59
第五节 比较与思考67
第五章 自然科学调查与研究73
第一节 科学问题的提出、假设与验证73
第二节 科学研究方法的学习和能力的培养76
第三节 学生自由研究86
第四节 比较与思考93
第六章 学生自然科学全科素质的评价95
第一节 学生科学知识与技能的评价95
第二节 学生科学思维力的评价99
第三节 学生科学态度的评价110
第四节 学生实验的评价112
第七章 STS教育在自然科学全科教育中的渗透116
第一节 STS教育的起源116
第二节 STS教育的目标与内容118
第三节 STS教育在自然科学全科教育中的实施119
第八章 自然科学全科教师的培养127
第一节 自然科学全科教师的基本素质127
第二节 自然科学全科教师的评价132
第三节 自然科学全科教师的培养与进修提高135
第三篇 国外自然科学全科教育个案探讨141
第九章 教学探究实例141
第一节 生命与生命进程教学探究实例145
实例一 克隆羊145
实例二 植物与动物——授粉好伙伴152
第二节 材料及其特性教学探究实例158
实例一 淡水来源及水资源管理158
实例二 体内的酒精165
第三节 物理进程教学探究实例173
实例一“单摆实验”说课173
实例二 游戏场上的物理学175
第四节 地球与空间科学教学探究实例181
实例一 热带雨林181
实例二 日蚀186
第五节 环境与能源科学教学探究实例191
实例一 上学路上191
实例二 人类破坏生态案的法庭审理200
第十章 综合题例探讨204
第一节 综合选择题204
第二节 简答结构题209
第三节 综合问答题216
第四节 构建概念图228
主要参考文献233
后记237