图书介绍
新课程与学生发展性评价研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王绪宏主编 著
- 出版社： 武汉：武汉出版社
- ISBN：7543033445
- 出版时间：2005
- 标注页数：184页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：191页
- 主题词：课堂教学－教学评议－中小学
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图书目录
前 言1
实验方案3
潜江市“新课程与学生发展性评价研究”实验方案3
评价方案13
潜江市小学语文学科学生学习评价方案13
潜江市小学数学学生学习评价方案18
潜江市品德与生活学生学习评价方案26
潜江市品德与社会学生学习评价方案30
潜江市1-6年级体育学科学生评价方案36
潜江市小学音乐学科学生学习评价方案41
潜江市小学美术学科学生学习评价方案44
潜江市初中语文学科学生学习评价方案49
潜江市初中数学学科学生学习评价方案58
潜江市初中物理学科学生学习评价方案64
潜江市初中思想品德学科学生发展性学习评价方案77
潜江市初中地理学科学生发展性学习评价方案80
潜江市初中体育与健康学科学生学习评价方案85
潜江市初中学生音乐学习评价方案90
潜江市初中美术学科学生学习评价方案93
实验报告101
建立科学评价体系 促进学生自主发展101
建立科学评价体系 促进教学目标的实现106
《新课程与学生发展性评价研究》实验报告108
浅谈初中《体育与健康》阶段性课程目标实现的途径与方法120
加快课程改革进程 实施学生发展性评价123
中学美术发展性评价实验研究阶段小结129
探索合理的评价形式 促进学生的发展与成功130
经验总结135
浅谈评价中小学美术课基本标准的构想135
转变评价方式 促进学生全面发展137
课堂评价人文化 学生发展最优化141
发挥课堂即时评价功能 调动学生学习数学的积极性145
“品德与社会”的评价方式探讨149
多元评价主体优化质性评价152
如何评价中学生的数学成绩155
学习新课程标准 实践发展性评价158
改进评价方式 促进学生发展161
发展性评价在新课标下美术课程中的试行166
改进评价方式促进学生发展171
评价案例177
另类期终测试177
星星点缀满天明178
课堂激励 实现评价功能181
激励与成功183