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小学阅读教例剖析与教案研制
  • 俞冬伟,励汾水主编 著
  • 出版社: 南宁:广西教育出版社
  • ISBN:7543537818
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:276页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:293页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 新课程背景下的小学阅读教学思考1

第一节 小学语文阅读教学的意义和任务3

一 阅读和阅读教学3

二 小学语文阅读教学的意义4

三 小学语文阅读教学的任务5

第二节 《语文课程标准》阅读目标及解读7

一 阅读总目标的新要求7

二 小学三个学段阅读目标的特点分析10

第三节 新课程背景下阅读教学的实践与思考16

一 小学语文教师的困惑16

二 确立现代阅读教学理念18

三 新课程背景下阅读教学的实践与思考20

第二章 阅读教学成功教案教例展示与分析35

第一节 成功教案教例展示与分析35

案例1:《梅兰芳学艺》35

案例2:《落叶》43

案例3:《漫话沟通》57

案例4:《小露珠》65

案例5:《田忌赛马》72

案例6:《我选我》79

案例7:《四季》84

第二节 借鉴与启示91

一 对教学内容必须有全面的认识91

二 教学过程是内容活化、创生的过程93

三 教师需不断发展教学知识95

第三节 互动讨论实例97

互动讨论实例1:《军神》97

互动讨论实例2:《可爱的草塘》101

第三章 阅读教学课堂案例描述与分析105

第一节 课堂案例描述与分析105

案例8:《地震中的父与子》105

案例9:《灰雀》108

案例10:《瑞雪》110

案例11:《台湾蝴蝶甲天下》112

案例12:《雪猴》115

案例13:《两块银元》(一)117

案例14:《两块银元》(二)120

案例15:《动物过冬》122

案例16:《朱德的扁担》125

案例17:《孙悟空三打白骨精》127

案例18:《南辕北辙》129

案例19:《小猫种鱼》131

案例20:《月光曲》133

案例21:《我爱绿叶》135

案例22:《剪枝的学问》136

案例23:《小猴子下山》137

案例24:《春雨的色彩》139

案例25:《杏儿熟了》142

案例26:《秦始皇兵马俑》144

案例27:《车塘捕鱼》147

案例28:《影子》149

第二节 教学内容的理解与处理151

一 教师良好的语文素养是准确理解教学内容的基础152

二 教学内容的处理要紧紧围绕教学目标153

三 教学内容的处理要照顾学生的特点154

四 教学方式的选择要因“材”而异154

第三节 互动讨论实例155

互动讨论实例3:《董存瑞舍身炸暗堡》155

互动讨论实例4:《和时间赛跑》157

第四章 教师教案研制过程的描摹与剖析161

第一节 教案研制过程的描摹与剖析161

案例29:《鸟的天堂》161

相关链接:《鸟的天堂》176

案例30:《丑小鸭》182

案例31:《小鹿的玫瑰花》211

相关链接:《过故人庄》228

案例32:《黄山奇石》232

相关链接:《花钟》239

案例33:《和大海的对话》246

第二节 教案研制过程的特点与建议260

一 教案研制过程的主要特点260

二 对教案研制过程的建议264

第三节 互动讨论实例266

互动讨论实例5:《大瀑布的葬礼》266

互动讨论实例6:《惊弓之鸟》269

参考文献274

后记275

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