图书介绍
美国战后中国学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王建平，曾华著 著
- 出版社： 沈阳市：东北大学出版社
- ISBN：7810549502
- 出版时间：2003
- 标注页数：155页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：171页
- 主题词：
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图书目录
第一章 美国战后的中国研究：历史的考察1
1.1 中国学的历史成因1
目录1
1.2 亚洲、非洲、拉丁美洲、中东地区的中国文化研究4
1.3 西方传统汉学与现代中国研究5
1.4 美国的汉学传统6
第二章 美国战后中国学的初级阶段9
2.1 美国现代中国学9
2.2 跨学科研究的兴起10
2.4 福特基金会与中国研究学术团体11
2.3 发展的十年11
2.5 语言培训与区域研究14
第三章 中国研究的学科化与机构化16
3.1 科研院所、学科建设、科研项目16
3.2 中国学领域学术资源分布18
3.2.1 奖学金制度18
3.2.2 海外培训设施19
3.2.3 科研设备及图书资源20
3.2.4 研究基金22
3.2.5 中国研究的外部基金23
3.2.6 福特基金会资助情况：1952～1969年24
3.2.7 1959～1969年主要接受福特基金会资助的大学25
3.2.8 外部资金的使用情况26
3.3 中国学：问题与前景28
3.4 发展速度和发展模式29
第四章 费正清与美国的东亚研究33
4.1 学术生涯34
4.2 学术争议34
4.3 费正清在哈佛36
4.4 中国经历38
第五章 美国战后中国学：40年回顾49
5.1 20世纪60年代50
5.2 20世纪70年代54
5.3 20世纪80年代56
5.4 20世纪90年代60
第六章 中国政治研究62
6.1 1978年以前的研究成果62
6.2 1978年以后的趋势研究64
6.3 机构主义研究模式66
6.4 政策制定和政策执行67
6.5 政府与社会的关系69
6.6 政治学研究模式71
第七章 中国学专家学者73
7.1 异军突起的新派学者74
7.2 精英主义和平民主义75
7.3 中国学的合理化80
7.4 中国学的发展途径81
第八章 美国的汉语语言教育84
8.1 学生数量84
8.2 教师培训85
8.3 教材使用86
8.4 课程设置87
8.5 生源特点88
8.6 评价标准89
8.7 目标及实现途径92
8.8 教学手段和资源95
8.9 文化底蕴98
8.10 汉语教学的原动力99
第九章 中国学的方法论问题103
9.1 思想史研究103
9.2 社会政治史研究111
9.3 经济史研究112
9.4 社会主义中国：“革命”模式113
9.5 现代化模式113
9.6 其他社会科学研究模式115
9.7 《汉学的忧虑》117
9.8 中国政治文化119
9.9 1966～1978年美国政治学的中国观124
第十章 中国学的发展前景128
10.1 研究重点与背景128
10.2 国家与社会关系133
10.3 国际关系134
10.4 世界范围内的中国学学术团体135
10.5 历史学、社会学、人类学的研究状况与发展趋势136
10.6 文化多元化136
10.7 资金问题139
10.8 观念与机遇139
10.9 体制与税制140
10.10 医药与公众健康142
后记144
参考文献145