图书介绍
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- 王群主编 著
- 出版社: 上海:复旦大学出版社
- ISBN:7309042492
- 出版时间:2005
- 标注页数:343页
- 文件大小:19MB
- 文件页数:353页
- 主题词:大学生-心理卫生-健康教育
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图书目录
目录1
序1
第一章 导论1
第一节 心理健康教育的重要性和迫切性2
第二节 心理健康教育的指导思想和理论基础5
第三节 心理健康教育的内容和方法10
第四节 心理健康教育的功能和价值12
第二章 心理健康教育的历史与现状16
第一节 心理健康教育的一般状况17
第二节 国外大学心理健康教育的历史和现状22
第三节 国内大学心理健康教育的历史与现状29
第三章 心理健康与心理异常的判断标准40
第一节 心理健康的含义41
第二节 心理健康的标准46
第三节 心理异常的判别标准及防止方法51
第四章 心理状况的形成与变化60
第一节 社会环境对心理状况形成的影响61
第二节 个体因素对心理状况发展的影响66
第三节 其他因素对心理状况的影响73
第四节 高校改革对大学生心理状况形成发展的影响77
第五章 成才与学习心理84
第一节 学习心理是成才的保障84
第二节 大学生的成才目标与学习心理的矫正91
第三节 学习型社会中学习成功的心理条件100
第六章 交往与情感心理110
第一节 人际交往中的心理效应111
第二节 人际交往中的情感心理118
第三节 人际交往中的策略123
第七章 人格与意志品质128
第一节 健全人格的构成129
第二节 健康人格的形成135
第三节 优良意志品质与磨炼144
第八章 恋爱与性心理151
第一节 恋爱的心理基础152
第二节 性心理的表现及其障碍157
第三节 性心理健康的培养和调适161
第九章 择业与创业心理170
第一节 择业心理的类型及其误区171
第二节 创业心理的形成及发展179
第三节 创业心理的培养183
第十章 心理误区的自我觉知188
第一节 自我觉知的新理念189
第二节 妥善管理自己的情绪193
第三节 自我觉知是心灵成长的前提196
第四节 提高自我觉知能力的方法201
第十一章 心理健康的调适212
第一节 心理健康调适方法及适用范围213
第二节 心理防卫机制的运用216
第三节 心理调适方法举介218
第十二章 心理咨询的理论与方法234
第一节 精神分析的理论与方法235
第二节 行为主义的理论与方法242
第三节 人本主义的理论与方法251
第十三章 心理危机干预的理论与应用258
第一节 危机干预的理论与模式259
第二节 危机干预的基本步骤与技术264
第三节 常见的大学生危机干预267
第十四章 心理健康与人才成长285
第一节 心理健康是人才成长的重要基石285
第二节 心理健康是个体成长的内在需要293
第三节 让健康的心理为成才之路护航301
量表(一) 卡特尔16种个性因素测验312
量表(二) YG性格测验329
量表(三) 焦虑自评量表(SAS)338
量表(四) 抑郁自评量表(SDS)340
后记342