图书介绍
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- 程培元主编 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040143283
- 出版时间：2004
- 标注页数：370页
- 文件大小：227MB
- 文件页数：384页
- 主题词：邓小平理论－高等学校－教材；“三个代表”思想－高等学校－教材
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图书目录
绪论 教师口语概说12
第一章 一般口语交际及训练12
第一节 口语交际原则12
第二节 口语交际对象32
第三节 口语交际环境44
第四节 口语与态势语言表达基本技巧60
第五节 口语表达基本形式81
第六节 倾听能力97
第七节 思维能力107
第二章 教学口语训练120
第一节 教学口语概说120
第二节 导入语及其训练125
第三节 讲授语及其训练133
第四节 提问语及其训练140
第五节 结束语及其训练149
第六节 应变语及其训练153
第七节 教学口语的综合训练——课堂教学159
第三章 教育口语训练168
第一节 教育口语概说168
第二节 沟通的方法及其训练175
第三节 说服与启迪的方法及其训练183
第四节 表扬和鼓动的方法及其训练194
第五节 批评的方法及其训练205
第六节 教育口语的综合训练——谈话交流（一）217
第四章 教师交际口语训练227
第一节 教师交际口语概说227
第二节 家庭访问233
第三节 接触领导242
第四节 同事相处250
第五节 联络社区259
第六节 座谈调研263
第七节 家长会议271
第八节 教师交际口语综合训练——谈话交流（二）277
第五章 教师口语常见问题分析及纠正289
第一节 教师口语常见问题概说289
第二节 言语编码形成过程中常见的教师口语问题292
第三节 言语编码发送过程中常见的教师口语问题314
第六章 教师口语风格324
第一节 教师口语风格概说324
第二节 教学口语风格340
第三节 教育口语风格356
参考文献367