图书介绍
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- 张洋主编 著
- 出版社： 武汉：华中师范大学出版社
- ISBN：7562226784
- 出版时间：2003
- 标注页数：147页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：162页
- 主题词：教育学
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图书目录
第一章 从教学大纲到课程标准1
第一节 地理课程与教学的回顾与展望1
一、地理课程与教学的回顾1
二、地理课程与教学的展望6
第二节 从地理教学大纲到地理课程标准11
一、地理课程标准与地理教学大纲的比较11
二、认真学习与研究地理课程标准14
第二章 地理课程的基本理念17
第一节 地理课程的理念与基本方略17
一、地理课程的性质与特点17
二、地理课程的功能定位20
三、对地理课程基本理念的认识21
第二节 新理念对教学的指导作用28
一、教学观念和教学目标的改革28
二、教学设计思路的改革31
三、教学内容的变化33
四、新的教与学方式36
第三章 地理课程目标与课程内容40
第一节 课程总目标与分目标40
一、总目标40
二、分目标41
三、各部分目标的相互关系45
第二节 课程的内容标准45
一、内容标准陈述的基本格式及总体结构45
二、内容标准的创新特色46
第四章 地理课程教学设计53
第一节 地理课程教学目标的设计54
一、地理课程教学目标概说54
二、地理课程教学目标设计示例54
第二节 地理课程教学设计的思路及案例58
一、地理课程教学设计的思路及常见模式58
二、地理课程教学设计案例84
第三节 教学传媒的运用89
一、地理教学媒体概述89
二、地理教学媒体选择91
第四节 地理课程的教学实施99
一、地理教学应遵循的基本要求99
二、教学方法和教学组织形式的变革100
三、学生学习方式的转变103
第五章 地理教学评价的改革111
第一节 地理教学评价的理念与原则111
一、地理教学评价的理念112
二、地理教学评价的原则116
第二节 对教师和学生的评价121
一、对教师的评价121
二、对学生的评价123
三、教学评价注意事项126
第六章 地理课程资源的开发与利用129
第一节 对地理课程资源的认识129
一、课程资源的概念129
二、地理课程资源的划分129
第二节 地理课程资源的开发与利用132
一、开发地理课程资源的基本原则132
二、地理课程资源的开发主体135
三、积极建设并充分利用学校地理课程资源库141
主要参考文献144