图书介绍
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- 云牧心编著 著
- 出版社: 北京:海潮出版社
- ISBN:9787802138292
- 出版时间:2010
- 标注页数:236页
- 文件大小:82MB
- 文件页数:245页
- 主题词:心理学-通俗读物
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图书目录
第1章 以心攻心,吸引人脉——社交中的心理学利用从众心理,制造群龙之首1
激发他的同情心,触动心灵薄弱点3
利用心理暗示,使他不自觉地按照你的意愿行动5
塑造权威表象,使对方信任你选择你8
人为制造短缺,迫使对方立刻行动10
巧用禁果效应,吸引对方注意力12
得寸就要进尺,先进门槛再步步登高14
送他一个鸟笼,让他买只鸟16
驱赶领头羊,控制整个羊群18
利用负债心理,让他回报你更多 21
运用皮格马利翁效应,使他积极回应你的期待24
利用人的对比心,使他接受你的要求26
利用人的好胜心,使他按照你的意图去行动28
第2章 以心观心,洞察人性——人际关系心理学跳出心理定势,用新眼光看待对方32
领悟刻板效应,用心看待每一个具体的人35
利用投射心理,洞悉他的心境37
摘掉光环,警惕晕轮效应39
慧眼识英雄,看出对方的闪光点41
用心观察对方的交际圈来了解对方43
读懂眼神,他的眼睛出卖了他的心45
看表情辨析对方的内心玄机47
透过衣着,看破对方心理49
洞察对方性格类型,调整交际策略51
领悟蝴蝶效应,从微小处识别他的心思54
第3章 用心揣摩,情感征服——人情练达的心理学巧用移情效应,建立双方感情57
将心比心,让他心甘情愿为你做事60
留出空白,让交往更深入彼此的心63
先抑后扬,更易得到对方好感65
满足他的急需,收获人情的硕果68
谨慎警醒,防人之心不可无71
利用共性心理,踏入他的心门74
留人面子,获取他的感激心76
投其所好,让他高高兴兴帮你办事77
表达你对他的喜爱,感动他的心80
运用多看效应,让他不知不觉喜欢你82
找出共同点,唤起他的情感共鸣84
第4章 能说会道,高效沟通——说话办事心理学恰当采用单面和双面宣传法,灵巧说服对方87
运用南风效应,温暖说服对方90
幽默是人际交往中的“最佳调料”92
善于倾听是沟通彼此的桥梁96
恰当地发问,诱导他说出你想要的信息99
赞美和鼓励是良好沟通的催生剂102
说别人感兴趣的话,打开沟通之门106
啰嗦一箩筐,不如简洁一句话109
自嘲自讽,创造轻松交际环境111
委婉规劝,走迂回路线更能让他接受113
真诚地表达你的想法,让他明白你的心意116
第5章 多姿多彩,赢在魅力——超越自我的心理学运用首因效应,首次见面给人留下好印象119
利用近因效应,挽回不利让人喜欢你122
修炼自我形象,从细节着手124
认清自我,秀出独特的自己127
挖掘潜能,塑造自我130
好情绪使你的形象更富魅力133
忍耐力是你的力量之源136
不求完美,有点缺点更可爱139
第6章 韬光养晦,深藏不露——办公室里的心理学把目标埋在心底,看准时机再行动142
放下身份,以退为进,由低到高144
把荣耀送给别人,独自贪功最愚蠢146
保护好隐私,过去的事不轻易示人148
不亮底牌,直到最后一刻150
做个在办公室里受欢迎的人151
遇事和上司商量,不自作主张153
办公室里忌不拘小节,该修边幅还得修155
第7章 揣摩心理,获得赏识——与领导相处的心理学尊重你的领导158
不同的新上司,不同的应对技巧160
把功劳让给领导,不要抢其头上的“光芒”164
适当地亲近老板,让他记住你了解你166
留一点空间给上司,让他在岗位上有安全感169
向上司提建议时,尽量使用暗示的方法171
当上司犯错时,聪明的做法是为他承担174
为领导排忧解难,能使他对你另眼相看176
第8章 和谐相处,互惠双赢——和同事相处的心理学处处为人着想是赢得同事支持的关键179
成为企业最受欢迎的人,不要被同事孤立182
同事相处,若即若离最相宜184
没有完美的个人,只有完美的团队186
不要炫耀自己,让同事说出他的得意事189
第9章 脚踏实地,步步为营——晋升加薪的心理学老板不会让你升迁,你要自己升迁192
发生错误时,与其辩护,不如弥补194
把企业的事情看成自己的事情195
让老板知道你是不可替代的人197
精明强干才会得到领导的器重199
做事先做人,不耍小聪明201
自动自发,做一名优秀的员工203
公司就是你的船,与企业共命运206
只为成功找方法,不为失败找借口208
打破常规,在工作中展示创造力211
注重工作结果,拿业绩说话213
第10章 宽严并用,恩威并施——领导统御的心理学具备良好的人际亲和力,塑造心与心的平等216
赞美能激励员工,能起到事半功倍的效果218
推崇走动管理,多到一线看看听听走走221
运用南风法则,使下属感到领导的温暖224
解决帕金森定律的症结,启用能力强的人才226
及时修好第一个被打碎的玻璃窗户,防微杜渐228
利用马蝇效应,把难于管理的员工团结在一起231
重用即是奖励,信任才易胜任233
以身作则,身教重于言教235