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上篇　教学智慧-教师获奖论文3

培养学生的中介语发展能力，有效开展英语教学&王萍兰　李娜　3

对初中生英语学习策略水平的调查研究&黄健 李娜　14

根据学生认知特点灵活选用英语教学方式&王雪桐　26

历史课后题的创新设计思路&李俊波　33

建立学生外语“学得”与“习得”的接口&王萍兰　李娜　39

境中悟，动中思，自主学&王萍兰 黄健 李娜 李和　47

情景教学的课堂运用与课外延伸&余慧　王立坚　57

利用交互式白板培养学生的注意力&刘志蓬　65

指导学生学习英语单词记忆的方法&代琳　72

利用语篇分析提高英语阅读课时效&王雪桐　郜婷　76

Map Thinking在中学英语教学中的运用&李俊波　85

高考英语总复习策略&董伟艳　92

2008年高考英语北京卷作文评分标准及写作方法评析&董伟艳　96

初中生文言文学习的恐惧心理及教学对策分析&王芬　101

开放学生学习作文方式的尝试&沈霞　106

语文教学中的美学&孙颖　115

化有形为无形&陈侠　120

他山之石，可以攻玉&安丽娜　126

“楚虽三户，亡秦必楚”背景初探&刘茜　129

领略发现的乐趣，过程比结果更重要&刘茜　132

引导学生体味古典诗词的美&张雪晨　136

新教学模式下教材例习题的变式教学&耿会芬　140

教师干预点和学生参与点的有效设置&王爱华　144

利用新理念设计导言课&严雅洁　154

让学生们都动起来&郭维　159

以革命歌曲演唱会为例谈研究型教学的运用&殷洪涛　166

教会学生利用历史课程资源进行学习&王卫玲　174

浅谈地图在历史教学中的运用&严雅洁　180

学习行为特点调查与学习结果分析&葛云珩　张铁　185

建构理论下的化学概念教学设计与实践&李懿　191

高中生解决信息给予型STS物理问题的研究&王志茜　195

对初二物理习题教学有效性的初步调查研究&戴建秋　王志茜　201

充分发掘学生潜能　提高课堂教学的效率&苏艳丰　206

初二学生解决信息给予型STS物理问题的研究&王志茜　王宇航　213

高中化学课堂的开放性&赵玉萍　218

善用白板，激活课堂&苏艳丰 李懿　223

以《机械和功》为例谈探究&王志茜　王宇航　228

基础教育中开放教学方式的研究&王文利　233

开放式教学的评价体系中成绩评定的研究&李平 张铁　王文利　240

用大成智慧教育思想推动高中素质教育的研究实践&钱怡　246

教学评价工具的建立和应用&王爱华　王亚非　靳希俊　250

不悔过往，不期未来，只关当下&张荣录　256

促进学生的人格发展&张晶强　263

有氧健身操对肥胖青少年形态和运动能力的影响&许一明　冯圣潭　267

讲述老北京的故事&张平272

艺术课教学需要做“简”法&张平277

班级管理的“无为而治”&钱怡285

通过创编自编操培养学生的思维能力和创造力&李刚288

对初一年级毒品专题教育研究&李薇 张荣录294

下篇　教育情怀-随笔与故事305

一个班主任的困惑与反思&李洁305

“驯悍”记&李娜308

做一个充满智慧的老师&李俊波 刘乐根312

给学生开一张心灵处方&沈霞317

春风化“语”润心田&李娜322

经历·激励·共赢&苏艳丰324

一克拉的眼泪&郜婷326

师生间的信任&王玮330

女孩，只因可爱而美丽&董昕332

小技巧的妙用&马德鹏335

一张老照片引发的“体验式”教学尝试&王静338

爱的力量&严瑾341

网络上的交流&张新伟344

和谐&李振英347

自主探索，快乐学习&王丹348

抓住性格特点，创造良好契机，培养健康心理&徐速　351

用好课前5分钟&郭颖　354

做沟通家长与孩子情感的一座桥&李婧　357

迟到背后的故事&佟双月362

他在进步&余慧　366

在物理教学实践中研究、提高&王志茜　王宇航　369

寻找角度，忽略形式&赵若怡　372

英语教学中文件夹的使用&滕孟凝　374

做好引入，写好课堂的序言&王彬　376

学习的感觉&王芬　380

后记&编者　385