图书介绍
全日制义务教育地理课程标准教师必读PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 北京未来新世纪教育科学研究所主编 著
- 出版社： 呼和浩特：远方出版社
- ISBN：7807231157
- 出版时间：2006
- 标注页数：344页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：353页
- 主题词：中小学－教学研究
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图书目录
全日制义务教育地理课程标准1
第一部分 前言1
第二部分 课程目标5
第三部分 内容目标7
第四部分 实施建议25
全日制义务教育地理课程标准（实验稿）解读41
第一章 地理课程的功能41
第一节 当代地理科学的前沿领域与发展趋势41
第二节 社会发展对地理基础教育的影响50
第三节 地理课程在国民素质教育中的基本功能65
第二章 地理课程的基本理念76
第一节 地理知识的实用性76
第二节 改变地理学习方式与评价机制86
第三节 构建新型的地理课程98
第三章 课程结构与课程目标110
第一节 课程结构设计思路110
第二节 课程目标解读118
第三节 内容标准的陈述129
第四章 基础地理知识140
第一节 地球与地图140
第二节 自然环境与自然资源153
第三节 社会经济与文化175
第五章“认识区域”的内容、结构197
第一节 认识区域的学习目标和内容组合197
第二节 学习区域地理的三个重要方面214
第三节“认识区域”学习要求的把握237
第六章 乡土地理教学260
第一节 乡土地理教学的目的和意义261
第二节 教师在乡土地理教学中的指导作用264
第七章 地理学习评价278
第一节 基于新地理课程理念的学习评价278
第二节 关于解决地理问题能力与过程的评价283
第三节 关于科学方法掌握状况和参与探索性活动水平的评价288
第四节 关于地理概念以及区域自然和人文特征理解水平的评价296
第五节 关于情感、态度和价值观的评价298
第六节 关于评价形式的多样化和针对性302
第八章 地理课程资源开发306
第一节 正确认识地理课程资源306
第二节 积极建设学校地理课程资源库309
第三节 充分利用学校地理课程资源311
第四节 合理开发校外地理课程资源314
第五节 地理教材编写建议317
第六节 乡土地理教材编写建议324
第九章 地理课程改革展望328
第二节 地理课程内容336
第三节 地理学习方式340
第四节 地理学习评价342