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教育教学知识与能力 小学
  • 邹强,吴亚林主编;郑传芹,刘本武副主编 著
  • 出版社: 武汉:湖北人民出版社
  • ISBN:9787216076401
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:490页
  • 文件大小:184MB
  • 文件页数:502页
  • 主题词:小学教师-教学能力-资格考试-自学参考资料

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图书目录

模块一 教育基础2

第一章 教育与教育学基础知识2

第一节 教育学基础知识2

第二节 教育基础知识9

第三节 教育与社会的发展16

第四节 教育与人的发展24

第五节 教育制度27

第六节 教育目的33

同步练习38

第二章 小学的组织运行及小学教育的基本特点40

第一节 我国小学教育发展的历史与现状40

第二节 小学组织与运行54

第三节 小学教育的基本特点59

同步练习67

第三章 我国基础教育课程改革现状与发展趋势69

第一节 课程概述69

第二节 我国基础教育课程改革的现状和发展趋势72

同步练习86

第四章 教育研究基本知识与教师专业发展89

第一节 教育研究基本知识89

第二节 小学教育研究方法98

第三节 小学教师的专业发展118

同步练习129

模块二 学生指导133

第五章 小学生身心发展的一般规律和特点133

第一节 小学生生理发展133

第二节 小学生言语发展137

第三节 小学生个性与社会性发展141

第四节 小学生心理辅导的一般策略和方法150

同步练习156

第六章 小学生学习心理160

第一节 小学生认知特点160

第二节 小学生学习概述173

第三节 小学生学习指导190

同步练习196

第七章 小学生品德发展与小学德育199

第一节 小学生品德心理与发展概述199

第二节 小学德育基本理论205

同步练习218

第八章 小学生保健及安全常识221

第一节 小学生解剖生理卫生常识221

第二节 小学生常见传染病的防治237

第三节 小学生其他常见病的防治242

第四节 小学生常见急症的预防与处理246

第五节 小学生意外事故的急救249

同步练习251

模块三 班级管理254

第九章 小学班级管理与班主任工作254

第一节 班级与班集体254

第二节 班级管理259

第三节 班主任工作272

同步练习279

第十章 小学班队活动指导282

第一节 小学班队活动概述282

第二节 小学班队活动的类型285

第三节 小学班级活动的组织与实施290

同步练习298

模块四 教学设计、实施与评价302

第十一章 小学学科知识302

第一节 小学语文302

第二节 小学数学313

同步练习333

第十二章 小学教学设计335

第一节 小学教学设计335

第二节 小学综合课程和综合实践活动342

第三节 信息技术与小学教学整合346

第四节 小学教案设计的基本内容、步骤和要求353

同步练习357

第十三章 小学教学实施359

第一节 教学概述359

第二节 教学过程362

第三节 小学教学原则368

第四节 小学教学方法374

第五节 小学教学组织形式380

同步练习386

第十四章 小学教学评价390

第一节 教学评价概述390

第二节 小学教学评价的基本内容、类型和主要方法395

第三节 小学教师教学反思413

第四节 小学课堂教学设计和实施的评价418

同步练习423

仿真试题一429

仿真试题二435

仿真试题三441

仿真试题四447

仿真试题五452

参考答案457

参考书目489

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