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导论：科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果1

一 科学发展观是马克思主义中国化的新发展3

二 科学发展观开拓了经济实践战略论的新视阈11

三 科学发展观对经济实践进行了“人本”意义上的拨乱反正17

四 研究的基本思路、方法和逻辑架构24

第一编 科学发展观的理论范式创新研究29

第一章 现代社会科学的范式理论和科学发展观的理论创新特色29

一 近代社会科学的两种理论模式与两种理论标准30

二 关注时代问题与中国共产党人理论创新的特色及其路径38

三 从时代实践问题切换看科学发展观的范式创新意蕴44

第二章 从范式创新维度看中国特色社会主义理论体系的一脉相承51

一 范式转换与实践问题的结合才能构建起马克思主义中国化的学术逻辑51

二 矩阵旋转和马克思主义中国化的理论创新节奏58

第三章 科学发展观的范式创新内涵分析65

一 世界观与方法论统一的研究范式是科学看待发展的学术基础65

二 科学发展观对已有关于发展的分析范式的继承与超越74

三 科学发展观对发展范式的创新80

第四章 科学发展观的范式创新路径分析86

一 “路径”理论与理论创新86

二 科学发展观理论创新的路径基础分析90

三 科学发展观贯彻落实的路径创新100

第五章 范式“解谜”功能与科学发展观的理论和实践张力103

一 范式的“解谜”功能的意义分析103

二 用范式的“解谜”分析认识中国特色社会主义理论体系110

三 科学发展观特殊的范式“解谜”创新分析117

第二编 科学发展观的理论硬核创新内涵研究125

第六章 理论硬核的逻辑联系和科学发展观的第一要义是发展125

一 从发展是“工作中心”到“发展是第一要义”的认识与实践的意义125

二 发展是“第一要义”理论硬核范式内涵的分析135

三 发展是“第一要义”理论硬核的演进机理分析142

第七章 “以人为本”为核心的理论硬核147

一 关于“以人为本”核心性理论硬核地位的成立问题147

二 “以人为本”理论硬核的解构153

三 21世纪的现代化科学发展实践与“以人为本”159

第八章 以人为本的发展实践向全面协调可持续发展的嬗变167

一 马克思的“人化自然”理论和可持续发展的实践唯物主义哲学基础167

二 可持续发展理论硬核的学术解读175

三 现代化发展体制的耦合与可持续发展体制的构建180

第九章 统筹兼顾的根本方法是发展方法论的根本创新188

一 从矛盾方法向统筹兼顾方法的历史性飞跃189

二 统筹兼顾理论硬核的“三维空间”195

三 统筹兼顾方法论对发展世界的特殊适用性204

第十章 科学发展观是蕴藏着理论与实践双重创新的战略命题209

一 科学发展观的战略思想定位是对理论与实践关系的科学表述210

二 科学发展观作为战略思想将倍增中国特色社会主义的实践能力215

三 科学发展观是战略思想的定位，是实现理论的实践张力平台222

第三编 科学发展观的实践张力研究231

第十一章 科学发展观是促进科学发展上水平的战略思想231

一 科学发展观对“科学发展水平”的“定格”与科学发展模式的构建功能231

二 新的发展价值观、新的发展战略空间与新的发展238

三 “以人为本”彰显中国式的发展与科学联袂互促的道路243

第十二章 科学发展观是促进社会和谐的战略思想249

一 科学发展观指导我们把构建和谐社会任务提到战略高度来认识250

二 科学发展观是指导和谐社会建设的战略思想258

三 构建和谐社会是具有长期性、艰巨性的战略任务263

第十三章 科学发展观是实践城乡统筹的战略思想267

一 城乡统筹是对21世纪中国现代化建设有战略决定意义的“一招”267

二 科学发展观指导我们正确把握城乡统筹274

三 科学发展观指导我们正确实施城乡统筹战略280

第十四章 科学发展观是确立中国负责任的大国形象的战略思想288

一 中国国际形象30年的历史巨变288

二 科学发展观是树立负责任大国新形象的指导思想296

三 “负责任大国形象”的建设实践需要正确的战略与策略选择301

主要参考资料310

后记312