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![当代中国转型期的法学教育发展之路](https://www.shukui.net/cover/28/33432771.jpg)
- 付子堂主编 著
- 出版社: 北京:法律出版社
- ISBN:9787511809285
- 出版时间:2010
- 标注页数:333页
- 文件大小:18MB
- 文件页数:351页
- 主题词:法学教育-研究-中国
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图书目录
引论 当代法学教育的主要贡献1
一、培养法律人才奠定改革开放的民主法治基础1
二、引入价值理念倡导改革开放的价值目标7
三、创新知识理论构架改革开放的法治理论基础10
四、创设研究机构推动改革开放理论的发展繁荣13
五、推动立法活动完善改革开放的法律制度15
六、参与实践活动实现法学教育与改革实践互动16
第一章 当代中国转型期的法学教育发展之路19
一、第一阶段:恢复与重建(1977~1983年)22
二、第二阶段:在发展中调整(1984~1994年)26
三、第三阶段:质量数量双重强调(1995年至今)28
第二章 法学教育的观念与路径35
一、法治理念的传承36
二、法学理论的传授40
三、法律职业能力的培养45
第三章 法学教育师资队伍建设50
一、法学师资队伍建设综述50
二、法学师资队伍建设的经验和教训55
三、法学师资队伍建设展望63
第四章 法学人才培养模式71
一、基本构成及历史演变71
二、法学人才培养模式分析76
三、培养模式改革的价值取向及实现路径82
第五章 法学专业人才培养方案设计88
一、法学专业人才培养方案演变的历史考察88
二、法学专业人才培养方案的现状述评94
三、法学专业人才培养方案设计的一般方法101
第六章 法学教育教学方法110
一、法学教育教学方法的演变110
二、法学教育教学方法的根本依据115
三、法学传统教育教学方法的缺陷122
四、法学教育教学方法的改革建议126
第七章 法学研究生教育143
一、法学研究生教育的成就143
二、法学研究生教育存在的问题152
三、法学研究生教育展望156
第八章 法学人才培养的国际化170
一、法学教育理念的国际化170
二、法学教育民族化与国际化的融合174
三、法学教育国际化的功能与模式179
四、法学教育课程设置的国际化183
五、西南政法大学的国际化进程185
六、法学教育国际化的路径选择192
第九章 法学教育产学研合作198
一、法学教育产学研合作的理论基础198
二、法学教育产学研合作的模式选择204
三、法学教育产学研合作的既有实践及其问题209
四、深化法学教育产学研合作的思路213
第十章 法学教育与司法考试制度的互动219
一、司法考试基本概况219
二、司法考试对法学教育的影响和冲击223
三、司法考试与法学教育的良性互动228
第十一章 法学教育与司法实务部门的关系234
一、法学教育与司法实务部门关系辨正234
二、法学教育与司法实务部门关系回溯238
三、法学教育与司法实务部门关系述评243
四、构建法学教育与司法实务部门关系的理想模式及举措250
第十二章 法律人才评价体系的构建259
一、构建法律人才评价体系的必要性259
二、建立法律人才评价体系的可行性264
三、构建法律人才评价指标体系应遵循的原则268
四、法律人才评价指标体系建立的基本思路和设计要点272
五、法律人才评价指标体系的三级指标构建及操作276
第十三章 中国法学教育改革基本方向探索286
一、实现法学教育与法律职业的有机连接与互动,探索专业学历教育延伸至法律职业教育的路径287
二、实现专业教育和职业教育、学历考试和司法考试的区分和联动,建构以本科教育为基础的双向三段法学教育体制292
三、高等学校法学教育教学改革298
结语 法学教育与“西政精神”307
一、西政现象的解读307
二、西政精神的内涵311
三、西政精神的成因318
四、西政精神与学校未来发展322
参考文献325