图书介绍
愿景与决策 教育信息化战略研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 焦建利，贾义敏，任改梅编著 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：9787040447064
- 出版时间：2016
- 标注页数：181页
- 文件大小：29MB
- 文件页数：189页
- 主题词：教育工作－信息化－战略－研究－中国
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图书目录
绪言1
一、中国教育信息化的建设成果及问题3
二、国际教育信息化建设的经验及趋势6
三、中国教育信息化建设的反思与展望10
第一章 教育信息化宏观政策与战略研究框架14
一、问题的提出14
二、教育信息化的内涵与外延15
三、中国教育信息化的回顾21
四、教育信息化宏观政策与战略研究框架设计25
五、教育信息化宏观政策与战略研究的意义与价值27
第二章 教育信息化进程中基础设施的发展战略研究29
一、问题的提出29
二、教育信息化基础设施的概念界定31
三、中国教育信息化基础设施的发展历程回顾与反思33
四、国际教育信息化基础设施建设的成功经验38
五、教育信息化基础设施建设的中外对比分析44
六、结语50
第三章 教育信息化资源发展战略研究51
一、问题的提出51
二、教育信息化资源的内涵与分类52
三、中国教育信息化资源发展回顾和存在问题分析55
四、国际发展趋势与典型案例分析60
五、结语73
第四章 教育信息化发展过程中的人力资源开发74
一、问题的提出74
二、教育信息化中人力资源开发的概念界定75
三、中国教育信息化中人力资源开发的历程及挑战77
四、国际教育信息化人力资源开发经验分析82
五、结语93
第五章 教育信息化管理实践与领导力研究94
一、问题的提出94
二、教育信息化管理的三个层次95
三、对中国教育信息化管理的发展回顾99
四、教育信息化管理的国内外政策与战略比较102
五、国际教育信息化管理的新动向和启示109
六、结语113
第六章 教育信息化评价的政策研究115
一、问题的提出115
二、教育信息化评价的内涵及研究现状117
三、教育信息化评价的国内外政策与发展比较124
四、启示与发展趋势136
第七章 信息技术支持的学与教变革国际发展新动向138
一、问题的提出138
二、中国信息技术支持的学与教变革的历程及现状140
三、国际信息技术支持的学与教变革发展动态142
四、案例分析——新加坡：“21CC”驱动的学与教变革新思路146
五、信息技术支持的学与教变革的中外对比分析152
六、结语156
参考文献157