图书介绍
高等职业院校思想政治理论课程建设创新研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张辉等编著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787500484530
- 出版时间：2009
- 标注页数：293页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：303页
- 主题词：高等学校：技术学校－思想政治教育－教学研究－中国
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图书目录
第一章 高职院校思想政治理论课的目标定位1
第一节 高职院校思想政治理论课的定位1
一 高职院校思想政治理论课的内涵定位1
二 高职院校思想政治理论课的主客体定位8
三 高职院校思想政治理论课的功能定位11
第二节 高职院校思想政治理论课程建设的原则14
一 高职院校思想政治理论课程建设的基本内涵15
二 高职院校思想政治理论课程建设的方针原则17
第三节 高职院校思想政治理论课程建设的创新23
一 高职院校思想政治理论课程建设面临的挑战23
二 加强高职院校思想政治理论课程建设的意义29
三 高职院校思想政治理论课程建设的创新举措31
第二章 高职院校思想政治理论课的教学对象37
第一节 科学地认识高职院校思想政治理论课的教学对象37
一 科学地认识高职院校思想政治理论课教学对象的意义38
二 科学地认识高职院校思想政治理论课教学对象的方法42
第二节 高职院校思想政治理论课教学对象的特点评析46
一 高职院校思想政治理论课教学对象的基本特点47
二 高职院校思想政治理论课教学对象存在的主要问题48
三 教学对象的特殊性带给思想政治理论课程建设的挑战51
第三节 围绕高职院校人才培养模式，探寻思想政治理论课程建设新路55
一 国内外高职院校人才培养模式简介56
二 围绕高职院校人才培养模式，探寻思想政治理论课程建设新路63
第三章 高职院校思想政治理论课程体系的构建69
第一节 高职院校思想政治理论课程体系构建的依据、原则及结构69
一 高职院校思想政治理论课程体系构建的依据70
二 高职院校思想政治理论课程体系构建的原则74
三 高职院校思想政治理论课程体系的框架结构79
第二节 高职院校思想政治理论课教学内容的创新85
一 高职院校思想政治理论课基本教学内容的把握85
二 高职院校思想政治理论课特色教学内容的凸显93
三 高职院校思想政治理论课教学内容的深化与拓展98
第三节 高职院校思想政治理论课的学科建设102
一 高职院校思想政治理论课学科建设的意义102
二 高职院校思想政治理论课学科建设的内容106
第四章 高职院校思想政治理论课教学方法创新113
第一节 高职院校思想政治理论课教学方法创新的意义与原则113
一 高职院校思想政治理论课教学方法创新的意义114
二 高职院校思想政治理论课教学方法创新的原则118
三 高职院校思想政治理论课教学方法的优化整合121
第二节 高职院校思想政治理论课教学手段的现代化126
一 高职院校思想政治理论课教学手段现代化的机遇127
二 高职院校思想政治理论课教学手段现代化的优势129
三 高职院校思想政治理论课教学手段现代化的途径132
第三节 高职院校政治思想理论课教学艺术的探讨136
一 高职院校思想政治理论课的备课艺术136
二 高职院校思想政治理论课的授课艺术140
三 高职院校思想政治理论课的语言艺术145
第五章 高职院校思想政治理论课实践教学探索152
第一节 高职院校思想政治理论课实践教学创新的价值152
一 高职院校思想政治理论课实践教学的现状评析153
二 高职院校思想政治理论课实践教学创新的价值159
第二节 高职院校思想政治理论课实践教学模式的创建163
一 高职院校思想政治理论课实践教学的基本内涵、目标及原则163
二 高职院校思想政治理论课实践教学模式的构建168
第三节 高职院校思想政治理论课实践教学的实施管理178
一 高职院校思想政治理论课实践教学的实施方法与途径178
二 高职院校思想政治理论课实践教学的管理与保障机制182
第六章 高职院校思想政治理论课评估机制及长效机制的创建186
第一节 高职院校思想政治理论课教学评估机制的创建186
一 创建高职院校思想政治理论课程建设评估机制的意义187
二 高职院校思想政治理论课教学评估机制的创建192
第二节 高职院校思想政治理论课学生考评机制的创建201
一 高职院校思想政治理论课学生考评机制的现状201
二 高职院校思想政治理论课学生考评机制的创建204
第三节 高职院校思想政治理论课长效机制的创建213
一 创建高职院校思想政治理论课长效机制的意义214
二 高职院校思想政治理论课长效机制的创建217
第七章 高职院校思想政治理论课的师资队伍建设229
第一节 师资队伍建设是高职院校思想政治理论课程建设的关键229
一 高职院校思想政治理论课教师的崇高职责决定了师资队伍建设的重要性230
二 高职院校思想政治理论课教师的工作特点决定了师资队伍建设的重要性233
三 高职院校思想政治理论课教师的工作任务决定了师资队伍建设的重要性235
第二节 高职院校思想政治理论课教师队伍的素质构成239
一 高职院校思想政治理论课教师的思想道德素质239
二 高职院校思想政治理论课教师的科学文化素质244
三 高职院校思想政治理论课教师的身体心理素质251
第三节 高职院校思想政治理论课师资队伍的培养提高254
一 高职院校思想政治理论课师资队伍的现状分析254
二 高职院校思想政治理论课师资队伍的建设目标256
三 高职院校思想政治理论课师资队伍的培养模式258
附录 广东技术师范学院思想政治理论课“效能”模式构建266
后记293