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第一辑 要与时俱进，不断更新观念3

教师要做学生生命中的重要他人&钟杰3

常怀一颗孩子般的心&黄友芹7

用“懒惰”换来“累累的硕果”&孙燕燕10

开一次“偷懒”的家长会&韩素静15

我们也需要适当的“硬教育”&朱国忠19

示弱，带来别样的精彩&黄友芹21

对思想偏激者，更要保护其自尊&许玲23

别把孩子的话太当回事&陈艳27

教师应该学会为中等生搭建舞台&吕乐彬30

告诉孩子们，只有主动才能让自己更优秀&钱志惠33

每朵花都有开放的理由&曹丽玉36

关注学生行为背后的故事&侯登强39

让民主自由地飞&贺华义42

为师之方：霸道又不失人道&谌志惠45

第二辑 当素养遇到考验时，应恪守师德应该学会“借力”帮助学生&刘燕山51

孩子，我们一起跋涉&王莉（深圳）57

可以接受学生起的绰号&罗少武60

叫个外号又何妨&王莉（安阳）64

宽容，别样的美丽&郑立平68

生气时，我们可以这样做&李进成71

在学生面前，应有勇气低头&王向前74

要帮助弱者走出阴霾&赖联群77

捐助，不能伤害学生&王立文81

我的“一个都不能少”的家访观&刘燕山83

第三辑 沟通时，要走进对方的心灵89

有效教育从真诚沟通开始&汪跃峰89

师生间的感情要以纯洁为基础&殷静92

用心走进学生的心灵&曹丽玉96

让周记成为与学生沟通的桥梁&潘雪陵99

用盛满深情厚意的信唤回迷失的羔羊&沈敏峰104

被学生记住是一种快乐和幸福&朱云方107

一起不该发生的“公车上书”&厉剑童111

要引导家长与学生在反思中觉醒&申淑敏116

巧用“老班寄语”，“拉”上家长同行&张爱军120

在与家长的交流中展现多彩的一面&吴菊萍126

要避免与家长产生冲突&管宗珍129

第四辑 面对问题与问题生，应三思而后行要以实际行动诠释“身教重于言教”&陈宇135

引导学生趟过“成长的雷区”&王杰英139

有调查，才有发言权&刘坚新143

抓住时机给予问题学生展示自我的平台&侯小锋146

让学生感觉自己还行&甘小琴149

让有过错的同学掌握“主动权”&王德明153

用歌声引导学生远离早恋&刘洋156

将爱情教育进行到底&李迪160

晒我的恋情，治你的早恋&任传述163

要善用爱心和智慧，引得春风度玉关&黄友芹166

换一种方式谈话也行&徐孟军169

面对谎言，驾一叶扁舟&王晓琳174

对想出老师丑的学生，可以“变本加厉”反击&高飞178

第五辑 要想取得高效，应讲究工作艺术点燃激情，打造班级魂魄&王新国185

以虎为图腾建设班级文化&黄友芹189

故布疑阵，布出科任老师的“特色”&梁岗192

借势造势，造出致远班讲师团&梁岗196

要精心发挥“童话”的魔力&陈艳199

和学生一起走近生命的偶像&王振刚202

用学生的激情来带动任课老师的激情&潘雪陵207

创建富有生命力的特色班委&梁岗210

我给家长讲故事&崔艳梅215

不可忽视的班级“定海神针”&李迪219

家访时，别忘记走进学生的“小天地”&范群222

克服“周末怪圈”有妙招&陈玉宏226

禁止校园手机有技巧&陈胜229

把“皮球”巧妙地回传给学生&朱荣光233

第六辑 面对专业成长，应勇于走快车道老班们也应该“秀”起来&冯婉迪237

教师应该不断提升自己&王杰英240

我坚持，因为我想追求自己的梦想&周箭洋244

要让心理学灵动起来&周玉波247

等待时机，永不言弃&纪继兰251

“主动请缨”让我捉住了一条“大鱼”&张国东254

咬定青山抓乱班&王有鹏260

牵手网络，相伴一生&曹建英263

莫让功利迷望眼&牛瑞锋266

动“手”不动“口”，师生一同做新“君子”&李习勤270

班主任应该这样追求幸福&李波274

要做幸福的班主任&郑立平278