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![如何做职业教育研究](https://www.shukui.net/cover/77/33475092.jpg)
- 庄西真主编 著
- 出版社: 苏州:苏州大学出版社
- ISBN:9787567207592
- 出版时间:2013
- 标注页数:254页
- 文件大小:39MB
- 文件页数:264页
- 主题词:职业教育-研究
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图书目录
第一章 职业教育研究的概述1
第一节 什么是职业教育研究2
一、概念:内涵与外延2
二、特点:与普通教育研究的比较4
三、沿革:缘起与变革15
第二节 职业教育研究的意义21
一、有利于促进职业学校教师专业成长21
二、有利于推进职业学校改革发展22
三、有利于提升国家或地区职业教育水平23
第三节 职业教育研究的现状及问题25
一、职业教育研究的现状26
二、职业教育研究的问题30
第二章 职业教育研究问题的选择32
第一节 什么是真正的研究问题32
一、真问题是研究能力范围内的问题32
二、真问题是日常问题之上建构的问题33
第二节 确定研究问题的三个策略35
一、PIN策略36
二、就近策略37
三、金发姑娘策略38
第三节 从他人的研究成果中发现“问题”39
一、从文献查阅中寻找问题39
二、向他人请教41
三、留心有争议的问题41
第四节 在自己的工作实践中提炼“问题”43
一、职教教师能研究什么43
二、自下而上地“提出问题”44
三、想方设法地“设计课题”45
第三章 职业教育研究课题的确立50
第一节 研究课题的来源50
一、政府主管部门发布的课题50
二、非政府主管部门发布的课题64
三、个人自选的课题67
第二节 怎样填写课题申报书68
一、课题申报书的格式68
二、课题申报书的填写69
第三节 怎样撰写开题报告89
一、开题报告的结构90
二、开题报告的撰写91
第四章 职业教育研究方法的运用103
第一节 文献研究103
一、什么是文献研究104
二、文献收集与整理106
三、批判性阅读111
四、撰写“文献述评”111
第二节 行动研究117
一、什么是行动研究117
二、行动研究的操作122
三、实施行动研究应注意的问题127
第三节 调查研究128
一、什么是调查研究128
二、收集资料:访谈、观察与问卷130
三、调查结果的分析151
第四节 案例研究163
一、什么是案例研究164
二、案例研究的优缺点及适用范围168
三、案例研究的过程170
第五章 职业教育研究成果的呈现178
第一节 职业教育研究成果的形式178
第二节 职业教育研究报告的格式及撰写179
一、研究报告的总体要求180
二、研究报告的基本结构181
三、研究报告的写作要求182
第三节 职业教育研究报告的类型187
一、职业教育调查报告187
二、职业教育考察报告188
三、职业教育经验总结报告188
四、职业教育实验报告189
第四节 职业教育研究论文的撰写203
一、职业教育研究论文的格式203
二、职业教育研究论文的撰写204
第五节 职业教育叙事的撰写209
一、职业教育叙事的特点209
二、职业教育叙事的类别210
三、职业教育叙事的结构211
四、职业教育叙事的撰写211
第六章 职业教育研究的管理220
第一节 职业教育研究过程的管理221
一、课题的申报221
二、课题的立项223
三、课题的开题论证227
四、课题的中期检查231
五、课题的结题鉴定236
第二节 职业教育研究成果的推广242
一、职业教育研究成果推广的意义242
二、职业教育研究成果推广的界定与分类243
三、职业教育研究成果推广的主要内容245
四、职业教育研究成果推广的影响因素245
五、职业教育研究成果推广的基本程序247
参考文献249
后记253