图书介绍
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- 北京未来新世纪教育科学研究所主编 著
- 出版社： 呼和浩特：远方出版社
- ISBN：7807231157
- 出版时间：2006
- 标注页数：343页
- 文件大小：41MB
- 文件页数：352页
- 主题词：中小学－教学研究
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图书目录
第一章 愉快教育的基本原理1
第一节 愉快教育的概念与本质1
第二节 愉快教育的产生8
第三节 愉快教育的发展11
第四节 愉快教育的目标定向18
第五节 愉快教育的依据23
第六节 愉快教育的心理学基础25
第七节 愉快教育的教育学基础34
第八节 愉快教育的价值论基础39
第九节 愉快教育的美学特征42
第十节 愉快教育的个性化学习特征50
第十一节 愉快教育的原则56
第二章 愉快学习的主体构建63
第一节 教学过程中学生的主体性63
第二节 影响学生主体角色形成的七种因素与控制68
第三节 学生进入课堂主体角色的四条措施74
第四节 确立主体克服厌学的八种方法78
第五节 愉快教育与主动参与83
第六节“主体”与“主导”最佳结合的六条途径85
第七节 课堂人际交往学习方法及指导90
第三章 愉快教学与启发式教学95
第一节 课堂愉快教学的“启”与“发”95
第二节 愉快启发的基本内容99
第三节 愉快启发“二十式”101
第四节 愉快启发提问的技巧125
第五节 语文课愉快提问五式158
第六节 数学课愉快提问“十二式”160
第七节 政治课愉快提问“十式”164
第八节 历史课愉快提问“五法”168
第九节 地理课愉快质疑“三式”170
第十节 物理课愉快设疑“三法”173
第十一节 化学课愉快设问“六式”175
第四章 愉快教学的课堂管理方法181
第一节 影响愉快课堂管理的“六种因素”181
第二节 愉快课堂管理的“五种操作方法”184
第三节 组织愉快教学的“十种方法”186
第四节 控制愉快课堂教学的四条途径189
第五节 控制愉快课堂的“五种教学方法”193
第六节 课堂愉快教学调控四法201
第七节 课堂愉快教学的五条节奏原则203
第八节 愉快课堂语言的“二十一性”207
第九节 愉快教学中的“十种忌讳语言”216
第十节 课堂愉快讨论法的“六种方式”222
第十一节 愉快课堂站姿的操作和应用227
第十二节 愉快课堂眼语的运用技巧232
第五章 愉快教学的形式与操作方法237
第一节“愉快教学”操作方法237
第二节 语文课愉快教学方法252
第三节 政治课的愉快教学方法256
第四节 英语愉快教学方法268
第五节 课堂愉快起始的“五个作用”276
第六节 课堂愉快开头“七式”278
第七节 语文愉快教学导语设计方法280
第八节 数学课愉快导入方法287
第九节 物理课愉快引入方法296
第十节 化学课愉快引入方法301
第十一节 历史课愉快“导语”设计方法307
第十二节 地理课愉快导入方法318
第十三节 课堂愉快结尾设计方法323
第十四节 语文课愉快结尾十四式326
第十五节 数学课愉快小结十五法335