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![语文教育与素质教育 下](https://www.shukui.net/cover/71/33481426.jpg)
- 苏立康,李颖主编 著
- 出版社: 北京:中华工商联合出版社
- ISBN:7801005670
- 出版时间:2007
- 标注页数:376页
- 文件大小:50MB
- 文件页数:223页
- 主题词:
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图书目录
第五章 中学生的语文学习——实施素质教育的立足点162
第一节 课堂讨论:有所研究,有所发现162
第二节 学后笔记:自由选择,自由发挥182
第三节 课外练笔:关注人生,关注社会196
一、观察与思考197
二、阅读与思考200
三、开展练笔活动202
第六章 语文教学中现代教育技术应用研究——实施素质教育的重要途径216
第一节 教育技术应用研究与语文多媒体教学216
一、对教育技术的再认识216
二、多媒体教学概述218
三、语文多媒体教学与素质教育219
第二节 多媒体语文教学设计的研究220
一、教学观念的新开拓221
二、多媒体语文课堂结构调控设计研究223
三、多媒体语文课堂教学方法的设计研究236
四、时空造境,感悟和谐美259
第七章 语文教学设计——实施语文素质教育的蓝图261
第一节 阅读课教学设计的要素261
一、训练——教学设计的核心261
二、会读——教学设计的目的263
三、有成功感——教学设计的效果265
第二节 阅读课教学设计的基础266
一、坚持三个“从实际出发”266
二、研究课文268
三、研究学生268
第三节 阅读课教学设计的基本方法270
一、选好教学的突破口270
二、精心设计提问273
三、细致考虑教学如何推进、展开274
四、设计好教学的收束276
五、善于利用转换、想象278
六、设计好板书280
第八章 语文教学评价——实施语文素质教育的重要手段296
第一节 有关测试学概念296
一、“考试”与“测验”296
二、测试的分类297
三、常用的基本概念和数学方法300
第二节 测试评价例释308
一、样本成绩分布的统计、估计309
二、试卷的信度分析312
三、试卷的效度分析313
四、试题的难度分析314
五、试题的区分度分析316
第九章 语文课外活动——实施素质教育的补充321
第一节 语文教学要面向生活321
第二节 语文学科的课外活动应该成为活动课程的一部分323
一、关于活动课程的基本思想324
二、语文活动课程的主要特征328
三、对我国语文活动课程设置的历史回顾332
第三节 语文课外活动的内容和形式336
第四节 语文课外活动的原则337
第五节 语文课外活动举例338
一、采访、办报、办刊338
二、讨论和辩论339
三、演讲363