图书介绍
奥尔夫音乐教育思想与实践 新版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李妲娜，修海林，尹爱青编著 著
- 出版社： 上海：上海教育出版社
- ISBN：9787544430616
- 出版时间：2011
- 标注页数：280页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：301页
- 主题词：奥尔夫，C.（1895～1982）－音乐教育－教育思想
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图书目录
第一章 奥尔夫的生平与音乐活动1
第一节 幼儿时期接受的艺术教育1
第二节 青少年时期的音乐戏剧活动4
第三节 慕尼黑音乐学院学习时期7
第四节“整体的艺术”观念形成时期10
第五节 京特学校时期13
第六节 重返音乐戏剧创作时期19
第七节 奥尔夫音乐教育的发展与国际化25
第二章 奥尔夫音乐教育思想述评32
第一节“原本性音乐”的存在方式32
第二节 奥尔夫音乐教育思想的人本主义基础及“本土化”问题42
第三章 奥尔夫音乐教育实践在中国的传播及其“本土化”46
第一节 朗诵入手——语言在音乐教学中的应用48
一、节奏的一般定义48
二、节奏教学的目的49
三、节奏朗诵51
第二节 结合动作——动作在音乐教学中的应用66
一、动作教学的目的67
二、动作教学的内容与方法69
三、身体动作的训练103
第三节 器乐教学——奥尔夫乐器在教学中的应用150
一、奥尔夫乐器的产生和定义150
二、乐器教学和使用奥尔夫乐器教学的意义151
三、奥尔夫乐器分类及特点154
四、演奏姿势及注意事项157
五、打击乐器在音乐教学中的应用158
六、音条乐器181
第四节听力训练——一个古老而崭新的课题241
一、听力训练的定义和意义241
二、听力训练教学的特点242
三、听力训练的方法245
第五节 其他类型教学270
一、歌唱教学270
二、音乐戏剧教学271
参考文献278