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数学课堂教学技能和微与训练
  • 王晓军编写;汪晓勤主审 著
  • 出版社: 杭州:浙江大学出版社
  • ISBN:9787308089265
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:228页
  • 文件大小:3MB
  • 文件页数:236页
  • 主题词:中学数学课-课堂教学-教学研究-师范大学-教材

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图书目录

第一章 数学课堂教学技能与微格教学概述1

第一节 数学课堂教学技能及其变化1

第二节 微格教学概述与训练模式5

第三节 微格教学训练的实施13

第二章 数学教学的相关设计18

第一节 学生发展特点与数学学科特点19

第二节 制订学期教学计划26

第三节 制定课时教学设计29

第四节 微格教学设计37

第五节 课时教学设计格式及案例39

第三章 数学课堂语言技能53

第一节 数学课堂语言技能概述53

第二节 数学课堂教学语言的类型58

第三节 数学课堂语言技能的实施64

第四章 数学课堂板书技能69

第一节 数学课堂板书技能概述69

第二节 数学课堂板书的类型74

第三节 数学课堂板书技能的实施77

第五章 数学课堂导入技能84

第一节 数学课堂导入技能概述84

第二节 数学课堂导入的类型86

第三节 数学课堂导入技能的实施102

第六章 数学课堂讲解技能106

第一节 数学课堂讲解技能概述106

第二节 数学课堂讲解的类型109

第三节 数学课堂讲解技能的实施115

第七章 数学课堂对话(提问)技能121

第一节 数学课堂对话(提问)技能概述121

第二节 数学课堂对话的类型123

第三节 数学课堂对话技能的实施128

第四节 数学课堂提问技能教学案例131

第八章 数学课堂变化技能138

第一节 数学课堂变化技能概述138

第二节 数学课堂变化的类型140

第三节 数学课堂变化技能的实施144

第九章 数学课堂结束技能153

第一节 数学课堂结束技能概述153

第二节 数学课堂教学结束的类型与方法155

第三节 数学课堂结束技能的实施158

第四节 数学课堂结束技能应用案例161

第十章 数学课堂管理技能164

第一节 数学课堂时间管理技能164

第二节 数学课堂节奏管理技能169

第三节 数学课堂情境管理技能175

第四节 数学课堂动态管理技能180

第十一章 数学说课技能187

第一节 说课技能概述187

第二节 说课的类型190

第三节 说课的实施194

第十二章 数学评课技能203

第一节 评课技能概述203

第二节 评课的内容与要求205

第三节 评课的应用与评价209

附录:教学技能评价的参考标准216

参考文献226

后记228

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