图书介绍
教育的细节与大节PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李冲锋著 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：9787533456108
- 出版时间：2011
- 标注页数：249页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：261页
- 主题词：中小学－教学研究
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图书目录
第一辑 教育是什么2
英国首相小学成绩倒数第一的启示2
教育扼杀论4
让教育如沐春风6
反思“听话教育”8
反思德智体育10
有必要设置生活课程12
教育为谁负责14
教育需要信任17
教育的信心19
教育的决心22
教育的耐心24
教育的细心27
如何面对教不了的学生29
呼唤“悟性教育”32
你的教学能影响学生多久33
第二辑 以学定教36
孔子怎样教学生36
行不言之教39
以学定教42
话说“循循善诱”45
教师教学的三个阶段47
人云我教，不能持久49
顺势引导与造势引导51
什么是有限教学53
你有几套教学方案55
四种教学隐喻的分析57
成功教学的秘诀63
合作写作：作文教学的有效方式66
你的教学走向何方70
教到学生不会为止71
第三辑 置身课堂74
唯一答案何时休74
别把课上散了76
教学需要课堂明星吗78
一直高举的手81
把握“课场”，控制“课势”83
课堂里的沉默85
聚焦学生不和谐的声音88
讲台功能的转变91
充分考虑学生的生活经验94
如何面对学生插嘴96
如何面对学生的调皮98
如何对待迟到的学生100
让课堂响亮起来102
读出不同的语气105
深挖细剖出真知107
每次上课都是最后一课110
第四辑 关注成长114
没有“声音”的孩子114
你们需要一个没有受过奥数污染的孩子吗117
保护儿童的世界119
用肯定思维对待孩子121
训练思维还是折磨孩子123
一个学期百张卷126
甩手上学128
为儿童提供更多优质儿歌130
让孩子形成期望133
别乱扔孩子的东西137
“一字文”与“无图画”139
与孩子一起成长143
第五辑 反思学习146
学习是一种修行146
因材施教与因师而学147
“逼着学”与“求着学”149
杨梅、荔枝、麦黄杏和鱼头151
心中的阳春面153
梧桐是什么样子155
不学好外语能行吗158
原生态阅读161
“黄蓉式”解读要不得163
把教学习方法放在教学的首位166
谈谈数学教学168
第六辑 教师之业172
有尊严地教172
为师当学罗尔斯175
教师即课程177
教师专业发展的四个阶段179
异质介入：教师专业发展高原期突破的途径183
把培训进行到底185
教师主体性的缺失与重建187
教学科研需要引导而不是强迫192
克服师生心理差距194
读几本看家书200
读几本难懂的书205
写作之于教师的意义210
做一名专业教师212
教师的灵魂在哪里215
教师：帮手抑或杀手217
第七辑 教育于世220
让高考更公平220
教育，为何如此压抑224
教师凭什么爱学生227
谈学生社会化教育229
情感与性格维系的教育能走多远231
教育的“骗”与“混”234
教育惩罚是否合法235
直面网络游戏241
教育改变了什么247
教育能给生命多少力量248