图书介绍
教师科研理论与实务手册PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李玉龙编著 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787560260334
- 出版时间：2010
- 标注页数：248页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：257页
- 主题词：英语课－教育实习－中学－师资培训－教材
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图书目录
第一章 教师专业发展与教育科研之间的关系1
第一节 教师专业化发展的方向与主题1
第二节 教师科研素质在教师专业发展中的作用6
第三节 教育科研促进教师的专业发展16
第四节 实现教育科研的有效途径20
第五节 教育科研对于教师发展的意义24
第二章 实施教育科研的具体方法28
第一节 教育观察研究28
第二节 教育行动研究49
第三节 教育叙事研究68
第四节 教育案例研究79
第五节 教育调查研究98
第六节 教育实验研究110
第七节 教育经验研究115
第三章 教师在科研中应注意的问题132
第一节 教师要做到角色的转变132
第二节 心态调整138
第三节 着重改变学习方式144
第四节 灵活转变教学方式148
第五节 重视反思的作用151
第六节 创新研究方式153
第七节 中小学教师教育科研论文中存在的问题167
第四章 教师教育科研能力的培养与提升175
第一节 中小学教师应具有的教育科研能力175
第二节 中小学教师科研能力的培养180
第三节 提升教育科研能力的途径182
第五章 教育科研的基本动向与特征203
第一节 教师开展教育科研的价值策略203
第二节 中小学教育科研与新课程教学的关系227
第三节 中小学教育科研与以校为本教育的关系235