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积极探索创新，把科研促教推向新阶段&叶沛涛1

学习和运用知识管理理论，推进学校现代化工程&陈宜敏18

优化整体管理，深化教育改革&王应坚27

实施“五化”人本管理，提高办学水平&伦锦添31

运用激励理论，优化学校管理&刘满枝38

创建现代化学校，培育新世纪人才&陈世泰42

优化管理模式，落实素质教育&陈明50

坚持“五性”，提高职中纪律教育的实效&李英明 罗纯良 吕文彬62

职中“动态学分制管理”实验研究&东坑中学69

特殊教育学校素质教育的实践&徐淑兰77

以“两思”教育为动力，推动学校工作再上新水平&陈振达81

提高领导班子影响力，搞好学校管理&黄楚强88

从实际出发办好村小&叶淦成95

霄边模式：创新与特色&廖文仙101

高起点发展，实现办学现代化&李暖休 叶庆伦107

创办“三园”特色学校，培养跨世纪新人&梁玉堂112

实施“主动发展”教育，全面提高学生素质&李沃平120

“环境·活动·自主发展”教育模式的研究与实践&王永全128

开展第二课堂活动，推进素质教育&黄锏伯134

创建绿色学校，推进素质教育&唐雄飞140

创建“绿色学校”是落实环境教育的好形式&黄大红146

营造“民主”互动氛围，促进合作交往优化&蔡柱权152

整体性成功教育模式构建的理论与实践&周润标157

“自学导思教学模式”的创新教育功能调查报告&张云生166

“引学一助学一自学”三段式教学模式实践总结&长安镇上沙中山小学语文科组173

创造良好的环境，建设创新型教师队伍&赖富田181

回应素质教育的呼唤，强化师资建设&陈泽林 李丹191

加快青年教师培养的研究与实践&王炳南 严考全198

加强继续教育，提高教师素质&曹永阳 杨勤208

改革教育方法，培养和发展学生创造能力&伦建方214

培养学生科技创新实践能力&莫焕培222

在操作中培养学生的创新能力&长安镇上沙中山小学数学科组228

减轻过重课业负担，培养学生创新能力&蔡锦全232

发挥主体作用，改革作业结构&梁惠权242

切实“减负”增效，全面推进素质教育&陈卓荣247

优化教学，减轻负担，走出新路&黄海江254

减轻学生过重负担，全面推进素质教育的研究与实践&林发扬 胡淦安260

实施德育“四化”管理，促进优良校风形成&叶洪光265

提高小学德育实效性的新探索&陈志鹏274

启发、阅读、思考、讨论、实践的教学实验&李锦宏279

新形势下引导青少年学雷锋的研究和实践&洪志扬 邱启明286

建立学生情商测试与评价系统的探讨与实践&李永全291

构建以情感激励为载体的心理健康教育模式实验报告&东莞实验中学“心理健康教育”课题组306

构建劳动基地，加强劳动教育的探索&邓何辉316

智育心理素质的一般描述及在物理后进生中的表现&曾建平324

小学数学立体化自主教学与学生能力培养研究&练继荣330

高中学生化学实验学习的现状调查、分析及教学对策&姚中奎336

面向21世纪农村初中化学课堂教学模式&王亮登342

初中化学差生的心理及转化的探讨&黄贺 卢德顺346

把握教法与学法的转化，提高历史教学质量&柴松方349

通过多媒体组合进行地理教学&张蕾353

生物园在生物教学中的功跑和作用&常平中学生物课题组355

“十步法教与学”新探&李林 何就洪362

片断训练，大有作为&周抒萍365

小学语文“自主发展”教学实践研究&刘台芳374

非智力因素在语文教学中的作用&陈灿康383

“引读导问，自求自得”实验报告&王始妹 苏青 张二梅393

给学生一个自学的天空&黄连兴398

发挥优势，优化活动课，全面提高小学生英语素质&刘爱琴 刘柏林 尹锦欢401

实施动态真实原则，提高学生阅读理解能力&冯昌荣 李兰407

双英教学实验报告&徐万飞 谢泽森 詹惠兴413

音乐活动中创新教育手段的应用与实践&麦穗茹 徐维亚419

“课前音乐主题会”教学设计与实践&罗治能424

书法课堂“三段四环”教学模式&熊曦428

加强动手能力，培养设计意识&何瑞香434

“亦操亦舞，强体健心”的实践&陈曦437

利用多媒体辅助召开家长会的尝试&赖向忠440

应用多媒体技术和现代教学理论提高教学质量的研究&低涌中学444

校园电视在富裕家庭子女养成教育中的应用研究&朱国斌451

“资料发行管理系统”设计思想与功能&黄蔚艳456

农村幼儿园教育环境与形象的创设&邓美芳 何凤兰459

应用多元化教育手段，培养幼儿动手操作能力&叶银仙466

探索培养幼儿健康心理素质的基本途径与方法&叶倩斌 项月娥474

ISO9002质量体系在幼儿园之运作&爱弥儿现代幼儿园482

通过教学促进幼儿社会性发展的实验研究&陆凤桃489

开展幼儿国防教育，促进幼儿全面发展&李细妹498