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北京大学附属中学高三学生用书 语文分册PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![北京大学附属中学高三学生用书 语文分册](https://www.shukui.net/cover/71/33831184.jpg)
- 北京大学附属中学语文教研组编写 著
- 出版社: 北京:北京大学出版社
- ISBN:7301023847
- 出版时间:1993
- 标注页数:257页
- 文件大小:80MB
- 文件页数:266页
- 主题词:语文(学科: 高中 学科: 教材)
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图书目录
第一部分 基础知识1
一 汉语拼音1
(一)y和w1
(二)隔音符号(’)1
(三)iou、uei、uen1
(四)声调符号2
(五)大写2
练习1.12
二 汉字4
(一)容易读错的形声字4
(二)容易读错的形近字6
(三)多音多义字7
(四)同义多音字8
(五)成语中的难读字9
(六)专称异读字10
(七)偏旁相似的字11
(八)汉字的造字法和形体演变13
练习1.213
三 词汇16
(一)各种各样的词16
(二)怎样解词19
(三)怎样用词21
练习1.322
四 语法24
(一)汉语语法的全息律24
(二)汉英语法要点比较26
(三)儿个比较重要的语法问题27
(四)纠正语法错误30
练习1.435
五 修辞37
(一)句式的选择和变换37
(二)修辞方法41
(三)修辞方法的综合运用43
练习1.543
六 标点符号44
(一)逗号(,)44
(二)顿号(、)45
(三)句号(。)46
(四)分号(;)47
(五)问号(?)47
(六)其他标点48
(七)标点符号的写法48
练习1.648
第二部分 现代文阅读50
一 阅读过程的分析50
练习2.151
二 思维能力52
(一)分析能力52
(二)概括能力53
(三)分类能力54
(四)归类能力54
(五)归纳能力55
(六)演绎能力55
(七)比较能力57
(八)筛选能力58
(九)联想能力58
(十)求异能力59
练习2.260
三 记叙文、议论文、说明文62
(一)记叙文62
(二)议论文70
(三)说明文77
(四)文章分析中的几个问题82
练习2.387
四 文学作品鉴赏89
(一)小说的鉴赏89
(二)诗歌的鉴赏94
(三)戏剧的鉴赏96
(四)散文的鉴赏98
练习2.499
五 文学和古代文化常识102
(一)文学常识102
(二)古代文化常识115
练习2.5120
第三部分 文言文知识130
一 实词130
(一)多音字130
(二)假借字130
(三)词义136
(四)词类活用138
练习3.1140
二 虚词144
(一)概说144
(二)常用虚词例释148
练习3.2165
三 句式170
(一)省略句170
(二)倒装句172
(三)判断句174
(四)被动句175
练习3.3176
四 文言文的标点178
(一)为什么要学习标点古文178
(二)标点古文的基本要求178
(三)怎样做到标点准确180
练习3.4183
五 文言文今译183
(一)怎样使译文准确183
(二)怎样使译文通顺184
练习3.5186
第四部分 写作知识189
一 总说189
(一)中学生应具备怎样的写作能力189
(二)写作这门课程的主要特点是什么189
(三)对待写作课应具什么样的态度190
二 记叙文写作190
(一)什么是记叙文190
(二)材料的选择191
(三)叙述和描写193
(四)中心思想的表达198
练习4.1202
三 议论文的写作204
(一)什么是议论文204
(二)立论205
(三)论证207
(四)议论的基本技巧211
(五)议论的结构214
练习4.2218
四 说明文的写作220
(一)什么是说明文220
(二)说明文的分类220
(三)说明方法220
(四)写作说明文的注意点223
练习4.3224
五 应用文的写作224
(一)什么是应用文224
(二)应用文写作举例225
练习4.4229
练习参考答案230