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北京大学附属中学高三学生用书 语文分册
  • 北京大学附属中学语文教研组编写 著
  • 出版社: 北京:北京大学出版社
  • ISBN:7301023847
  • 出版时间:1993
  • 标注页数:257页
  • 文件大小:80MB
  • 文件页数:266页
  • 主题词:语文(学科: 高中 学科: 教材)

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图书目录

第一部分 基础知识1

一 汉语拼音1

(一)y和w1

(二)隔音符号(’)1

(三)iou、uei、uen1

(四)声调符号2

(五)大写2

练习1.12

二 汉字4

(一)容易读错的形声字4

(二)容易读错的形近字6

(三)多音多义字7

(四)同义多音字8

(五)成语中的难读字9

(六)专称异读字10

(七)偏旁相似的字11

(八)汉字的造字法和形体演变13

练习1.213

三 词汇16

(一)各种各样的词16

(二)怎样解词19

(三)怎样用词21

练习1.322

四 语法24

(一)汉语语法的全息律24

(二)汉英语法要点比较26

(三)儿个比较重要的语法问题27

(四)纠正语法错误30

练习1.435

五 修辞37

(一)句式的选择和变换37

(二)修辞方法41

(三)修辞方法的综合运用43

练习1.543

六 标点符号44

(一)逗号(,)44

(二)顿号(、)45

(三)句号(。)46

(四)分号(;)47

(五)问号(?)47

(六)其他标点48

(七)标点符号的写法48

练习1.648

第二部分 现代文阅读50

一 阅读过程的分析50

练习2.151

二 思维能力52

(一)分析能力52

(二)概括能力53

(三)分类能力54

(四)归类能力54

(五)归纳能力55

(六)演绎能力55

(七)比较能力57

(八)筛选能力58

(九)联想能力58

(十)求异能力59

练习2.260

三 记叙文、议论文、说明文62

(一)记叙文62

(二)议论文70

(三)说明文77

(四)文章分析中的几个问题82

练习2.387

四 文学作品鉴赏89

(一)小说的鉴赏89

(二)诗歌的鉴赏94

(三)戏剧的鉴赏96

(四)散文的鉴赏98

练习2.499

五 文学和古代文化常识102

(一)文学常识102

(二)古代文化常识115

练习2.5120

第三部分 文言文知识130

一 实词130

(一)多音字130

(二)假借字130

(三)词义136

(四)词类活用138

练习3.1140

二 虚词144

(一)概说144

(二)常用虚词例释148

练习3.2165

三 句式170

(一)省略句170

(二)倒装句172

(三)判断句174

(四)被动句175

练习3.3176

四 文言文的标点178

(一)为什么要学习标点古文178

(二)标点古文的基本要求178

(三)怎样做到标点准确180

练习3.4183

五 文言文今译183

(一)怎样使译文准确183

(二)怎样使译文通顺184

练习3.5186

第四部分 写作知识189

一 总说189

(一)中学生应具备怎样的写作能力189

(二)写作这门课程的主要特点是什么189

(三)对待写作课应具什么样的态度190

二 记叙文写作190

(一)什么是记叙文190

(二)材料的选择191

(三)叙述和描写193

(四)中心思想的表达198

练习4.1202

三 议论文的写作204

(一)什么是议论文204

(二)立论205

(三)论证207

(四)议论的基本技巧211

(五)议论的结构214

练习4.2218

四 说明文的写作220

(一)什么是说明文220

(二)说明文的分类220

(三)说明方法220

(四)写作说明文的注意点223

练习4.3224

五 应用文的写作224

(一)什么是应用文224

(二)应用文写作举例225

练习4.4229

练习参考答案230

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