图书介绍
新课程评价PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 龚孝华，徐勇著 著
- 出版社： 北京：首都师范大学出版社
- ISBN：7810647415
- 出版时间：2004
- 标注页数：205页
- 文件大小：43MB
- 文件页数：213页
- 主题词：各级教育
PDF下载
下载说明
新课程评价PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 重新认识课程评价功能1
一、评价的现状：与新课程改革存在距离1
二、课程评价的价值取向：以学生发展为本，培养创新精神和实践能力7
三、新课程评价特点的理论解读：多元、主体、过程、发展18
四、新课程评价的功能：鉴定功能、改进激励功能、促进发展功能24
附录一：阅读材料29
附录二：学习建议与问题思考36
第二章 重新认识发展性教育评价37
一、发展性教育评价需要重新认识37
二、重新认识发展性教育评价41
三、发展性教育评价的实现过程50
附录一：阅读材料52
附录二：学习建议与问题思考61
第三章 评价内容63
一、双基评价：着重感受、体验、理解、运用63
二、思想品德评价：尊重学生、促进完善75
三、情感态度价值观评价：激发兴趣、陶冶情感88
四、能力发展水平评价：促进探究、分析解决问题能力发展95
附录一：学习建议101
附录二：补充材料101
第四章 评价方法举例107
一、测验法：关键问题是编制量表107
二、档案袋评定法：促进学生发展、推动学生探究档案袋评价的内容113
三、苏格拉底式研讨评定：教学和评价的统整120
四、专题作业：孩子独立研究、独立动手的空间124
五、观察法：简便可行126
六、表现评定法：促进学生的能力发展127
七、学生成长手册：关注学生成长过程134
附录一：学习建议141
附录二：学习建议与问题思考148
第五章 招生考试改革149
一、存在的问题：值得我们深思149
二、命题改革：任重道远150
三、中考改革：随着新课标实施而深入157
四、高考改革：四大趋势172
附录一：学习建议173
附录二：补充材料173
第六章 新课程的课堂教学评价改革175
一、新课程的课堂教学评价标准175
二、课堂教学评价改革的实施过程194
附录一：阅读材料200
附录二：学习建议与问题思考205