图书介绍
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- 谢嘉平，赵玉琦等主编 著
- 出版社： 北京：北京科学技术出版社
- ISBN：7530426052
- 出版时间：2002
- 标注页数：273页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：286页
- 主题词：小学语文课－教学研究
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图书目录
第一编 理论与实验1
Ⅰ 思维·语言训练·关键期——小学语文教学改革的理论思考1
Ⅱ “以形象思维为突破口，形象思维与抽象思维相结合，深化小学语文教学改革实验”课题实验研究报告24
第二编 小学低年级语文教学改革47
Ⅰ 教儿童初步学会观察、阅读、写话47
Ⅱ 识字教学与思维训练96
Ⅲ 事件相关电位对形象教学开发电脑思维的评价106
Ⅳ 浅谈在语文教学中培养学生的创新能力116
Ⅴ 发展形象思维，训练学生的语感123
Ⅵ 看图说话与语文能力训练133
第三编 小学中、高年级语文教学改革141
Ⅰ 改革阅读教学，开展课外阅读141
Ⅱ 改革作文教学，开展课外阅读156
Ⅲ 构建语文教学新模式180
Ⅳ 阅读教学中发挥电教媒体的作用187
Ⅴ 语文教学中学生想象力的培养194
Ⅵ 语文教学中的情感教育206
第四编 教案与课堂教学评析212
参考文献273