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绪论 马克思主义哲学是无产阶级的科学世界观1

第一节 哲学和哲学的基本问题1

一 什么是哲学1

二 哲学的基本总理4

三 哲学的党性7

第二节 马克思主义哲学的特点和生命力9

一 马克思主义哲学的特点9

二 马克思主义哲学的生命力14

第三节 学习马克思主义哲学的意义和方法17

一 学习马克思主义哲学的意义17

二 学习马克思主义哲学的方法29

第一章 物质和意识33

第一节 世界的物质性33

一 物质是标志客观实在的哲学范畴33

二 物质运动的规律是客观的35

三 世界统一于物质39

第二节 意识的能动性43

一 意识的本质43

二 意识择物质的反作用47

第三节 物质与意识关系的实践基础49

一 实践的唯物主义50

三 实践的主体和客体及其相互关系52

二 实践的基本特点52

第二章 世界的普遍联系和永恒发展55

第一节 物质世界的普遍联系55

一 联系的普遍性、客观性、多样性55

二 普遍联系和系统59

三 普遍联系和条件66

第二节 物质世界的永恒发展68

一 运动、变化、发展68

二 世界是过程的集合体74

第三节 反映联系与发展相统一的辩证决定论77

一 辩证决定论的产生77

二 辩证决定论是科学的决定论80

第三章 对立统一规律82

第一节 矛盾及其在事物发展中的作用82

一 唯物辩证法的矛盾概念82

二 矛盾的同一性和斗争性84

三 事物发展的内部根据和外部条件87

第二节 矛盾的普遍性和特殊性89

一 矛盾的普遍性89

二 矛盾的特殊性92

三 矛盾的普遍性和特殊性的关系100

第三节 把握辩证思维的实质 克服形而上学片面性105

一 矛盾规律在辩证法中的核心地位105

二 辩证思维的实质108

三 防止和克服形而上学片面性109

第四章 质量互变规律115

第一节 事物是质和量的统一115

一 质115

二 量117

三 度118

第二节 量变和质变119

一 质量互变的客观性和普遍性119

二 量变和质变的辩证统一122

第三节 量变和质变的复杂性124

一 量变的复杂性124

二 质变的复杂性126

第五章 否定之否定规律129

第一节 辩证的否定129

一 否定是事物的自我否定129

二 否定是事物发展和联系的环节130

三 辩证否定的实质是扬弃131

第二节 否定之否定133

一 否定之否定的客观性和普遍性133

二 否定之否定的实质是前进性和曲折性的统一136

三 曲折前进的特殊性138

第三节 新生事物是不可战胜的139

第一节 本质和现象142

第六章 唯物辩证法的基本范畴142

第二节 内容和形式147

第三节 原因和结果151

第四节 必然性和偶然性155

第五节 可能性和现实性159

第七章 认识和实践163

第一节 以实践为基础的能动反映论163

一 唯物主义的认识论是反映论163

二 唯物主义的认识论是可知论164

三 辩证唯物主义认识论是以实践为基础的能动反映论166

一 实践是认识的基础167

第二节 认识和实践的相互制约167

二 认识对实践的反作用169

三 理论和实践的统一172

第三节 检验认识真理性的标准173

一 客观真理及其检验标准173

二 真理的客观性和价值属性179

三 坚持真理和为人民谋利益181

第八章 认识的辩证过程和主体认识能力183

第一节 认识和实践的矛盾运动183

一 从感性认识到理性认识183

二 从理性认识到实践186

三 认识发展的曲折性、反复性和前进性188

第二节 真理发展的辩证性质190

一 真理的绝对性和相对性191

二 真理和谬误193

三 正确对等探索真理过程中的失误197

第三节 提高主体认识能力198

一 政治立场200

二 思维方式201

三 文化素质202

四 经验储备203

第一节 社会历史过程的特殊性和社会历史观的基本问题205

一 社会历史过程的特殊性205

第九章 社会规律和人的活动205

二 社会历史观的基本问题207

三 社会历史观基本问题的科学解决及其意义209

第二节 社会发展的客观规律性213

一 社会发展是合乎规律历史过程213

二 社会规律实现的条件216

三 社会条件对主体活动的制约性217

第三节 主体活动的自觉能动性219

一 社会规律是人的活动的规律219

二 人的活动的能动性质及其表现221

三 历史过程中的自发性和自觉性224

一 生产力是人们改造自然的物质力量227

第一节 生产力和生产关系227

第十章 社会基本矛盾227

二 生产关系是人们在生产过程中结成的社会关系230

三 生产方式是生产力和生产关系的统一231

四 生产力和生产关系的矛盾运动232

第二节 经济基础和上层建筑234

一 经济基础是一定的生产关系的总和234

二 上层建筑是在一定经济基础之上产生的意识形态及与此相应的制度、设施的总和235

三 经济的社会形态是经济基础和上层建筑的统一236

四 经济基础和上层建筑的矛盾运动239

一 社会基本矛盾是推动社会发展的基本动力241

二 两对基本矛盾的关系241

第三节 社会基本矛盾运动241

三 生产力是社会发展的最终决定力量242

第四节 社会主义社会的基本矛盾245

一 社会主义社会基本矛盾运动的特点245

二 社会主义社会基本矛盾和党的基本路线246

第十一章 阶级和国家250

第一节 阶级和阶级斗争251

一 阶级的产生和阶级的实质251

二 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力254

三 阶级分析方法257

四 社会革命是阶级斗争的最高表现258

一 国家是阶级统治的工具261

第二节 国家261

二 国家的职能263

三 国家的消亡是历史的必然265

第三节 社会主义社会的阶级、阶级斗争和无产阶级专政267

一 社会主义社会的阶级和阶级斗争267

二 无产阶级专政是新型的国家270

三 人民民主专政是无产阶级专政的一种类型273

第十二章 意识形态277

第一节 意识形态及其本质277

一 社会意识和意识形态277

二 意识形态是经济基础的反映280

三 意识形态是阶级意识的理论表现284

一 意识形态的相对独立性286

第二节 意识形态的相对独立性和反作用286

二 意识形态的反作用288

第三节 社会主义意识形态建设291

一 社会主义意识形态的特点291

二 社会主义社会意识形态领域的斗争294

三 加强社会主义意识形态的建设296

第十三章 科学与社会302

第一节 科学的概念和性质302

一 科学是知识的理论体系302

二 科学活动是重要的社会劳动304

一 科学技术是第一生产力306

第二节 科学技术的地位和作用306

二 科学技术是社会发展的推动力量309

三 科学技术推动人类精神文明进步311

第三节 科技进步与社会主义社会的发展313

一 科技进步的社会条件314

二 现代科学技术和社会主义社会的巩固、发展317

三 实施科教兴国战略321

第十四章 人民群众和个人在历史上的作用324

第一节 人民群众在历史上的作用324

一 两种社会历史观在人民群众历史作用问题上的根本对立324

二 人民群众是历史的创造者326

三 人民群众历史作用的发挥受到主、客观条件的制约329

第二节 个人在历史上的作用330

一 普通个人在历史上的作用330

二 杰出人物在历史上的作用331

三 无产阶级领袖的伟大历史作用333

四 群众、阶级、政党、领袖的关系334

第三节 党的群众观点和群众路线335

一 群众观点是马克思主义的一个根本观点335

二 群众路线是党的根本工作路线336

三 执政党要更加自觉地坚持党的群众路线340

后记343