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高校考试伦理问题研究 以改革开放以来中国高校为例
  • 黄军伟著 著
  • 出版社: 北京:人民出版社
  • ISBN:9787010116099
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:206页
  • 文件大小:51MB
  • 文件页数:214页
  • 主题词:高等学校-考试-伦理学-研究-中国

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图书目录

导论1

一、问题的提出1

二、国内外研究现状2

三、研究思路、框架和方法5

第一章 考试活动与考试伦理8

第一节 考试与考试伦理8

一、考试的起源与本质8

二、考试伦理19

第二节 高校考试伦理与高校考试伦理建设25

一、高校考试伦理25

二、高校考试伦理建设28

第二章 中国考试活动与考试伦理的变迁30

第一节 先秦时期的考试活动与考试伦理的萌芽32

一、“选贤与能”:早期考试活动中的考试伦理32

二、招贤、养士和察能:春秋战国时期人才考选与考试伦理36

第二节 古代考试活动与考试伦理的产生38

一、汉代人才选拔与考试伦理38

二、魏晋南北朝时期察举考试与考试伦理的嬗变42

三、隋唐五代时期科举考试制度的初创与考试伦理44

四、宋代科举考试的改革与考试伦理49

五、明清(鸦片战争前)科举考试的成熟与衰落对考试伦理的影响52

第三节 近代考试活动与考试伦理的发展54

一、晚清科举改革思潮与洋务运动关于科举考试的改革对考试伦理的影响54

二、维新变法时期考试制度对考试伦理的影响56

三、民国时期考试活动与考试伦理的初步转型58

第四节 现代考试活动与考试伦理的转型61

一、招生考试与考试伦理61

二、学业考试与考试伦理64

三、高等教育自学考试与考试伦理65

四、国家公务员录用考试与考试伦理66

五、资格和水平考试与考试伦理67

第三章 当前高校考试伦理存在的问题70

第一节 考试伦理“实然”与“应然”的背离70

一、考试伦理的“应然”指向70

二、考试伦理的“实然”状况74

第二节 考试设计本身存在的“伦理悖论”80

一、何谓伦理悖论80

二、考试设计中的伦理悖论现象82

第三节 考试机制建设中的伦理缺失86

一、考试制度安排的伦理缺失86

二、考试观念层面的伦理扭曲90

三、考试组织机构的伦理失范97

第四章 高校考试伦理的基本原则101

第一节 公正原则101

一、公正的概述101

二、高校考试伦理视阈中的公正原则110

三、高校考试伦理公正原则的基本要求115

第二节 科学原则118

一、概述118

二、高校考试伦理视阈中的科学原则118

三、高校考试伦理科学原则的基本要求123

第三节 人本原则129

一、概述129

二、高校考试伦理视阈中的人本原则134

三、高校考试伦理人本原则的基本要求138

第四节 诚信原则142

一、概述143

二、高校考试伦理视阈中的诚信原则146

三、高校考试伦理诚信原则的基本要求152

第五章 高校考试伦理建设的基本路径163

第一节 考试伦理的制度设计163

一、实行依法治考163

二、创新考试制度169

三、严格考试管理175

第二节 考试伦理的教育引导178

一、加强考试诚信教育178

二、培养考试诚信意识183

第三节 考试伦理的行为养成186

一、加强考试伦理修养186

二、遵守考试伦理规范188

三、实践考试伦理要求190

结语 走向“阳光考试”的高校考试194

参考文献196

后记205

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