图书介绍
比较教育丛书 各国师资培育认证制度PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨深坑，王秋绒，李奉儒主编；李奉儒，黄嘉莉，杨深坑等著 著
- 出版社： 高等教育文化事业有限公司
- ISBN：9862660393
- 出版时间：2012
- 标注页数：364页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：379页
- 主题词：
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图书目录
导论&李奉儒1
第一章 各国师资培育认证制度之理论与比较架构&黄嘉莉17
一、品质保证趋势的发展17
二、认证之内涵19
三、建立各国师资培育认证比较架构25
参考文献29
第二章 美国师资培育认证制度之研究&黄嘉莉33
一、前言33
二、美国师资培育认证制度之发展34
三、美国师资培育认证制度之立法与政策41
四、美国执行师资培育认证的组织结构42
五、师资培育认证之标准51
六、师资培育认证过程及认证结果59
七、美国师资培育认证制度经验对台湾师资培育评鉴之启示71
参考文献78
第三章 英国师资培育机构认证制度&李奉儒83
一、前言83
二、英国师资培育机构认证之立法与政策89
三、英国师资培育机构认证的权责机关与成员93
四、英国师资培育机构认证的硬体层面96
五、英国师资培育机构认证的软体层面98
六、英国师资培育机构认证的实施方案100
七、英国师资培育机构认证结果的运用103
八、结论与建议108
参考文献111
第四章 德国师资培育认证制度&杨深坑115
一、前言115
二、德国师资培育认证制度之源起背景118
三、德国师资培育认证之立法与政策123
四、德国学程认证基金会及评鉴执行机构的组织结构130
五、认证标准132
六、认证过程及认证结果之运用136
七、德国师资培育认证制度评论139
八、结论与建议144
参考文献150
第五章 德国「认证、授证与品质保证协会」组织结构与功能运作分析&杨深坑155
一、前言155
二、评鉴、认证的概念分析与ACQUIN成立的背景156
三、组织属性与结构158
四、大学品质保证的理念与认证过程之运作162
五、认证结果及其效应164
五、结论与建议167
参考文献172
第六章 2008年以前法国师资培育评鉴制度评析&王秋绒175
一、前言175
二、2008年以前法国师资培育评鉴简史与理念178
三、2008年以前法国师资培育评鉴机制与内涵评析181
四、结论与建议196
参考文献200
第七章 荷兰师资培育认证机制&郑胜耀203
一、前言203
二、荷兰师资培育制度205
三、师资培育认证机制相关理论209
四、研究方法212
五、分析与讨论214
六、结论218
参考文献220
第八章 日本师资培育机构认证制度之研究&梁忠铭223
一、前言223
二、日本师资培育概况224
三、日本师资培育认证政策相关法令231
四、师资培育认证权责机关与成员235
五、解析师资培育认证的软硬体层面240
六、师资培育认证的实施程序与相关措施241
七、结论与启示245
参考文献248
第九章 澳洲师资培育认证制度&谢粮蔚251
一、前言251
二、澳洲国家层级师资培育认证制度发展之背景253
三、澳洲国家层级师资培育认证制度之分析255
四、澳洲州层级的师资培育认证制度之分析262
五、澳洲师资培育认证制度之评析266
六、结论与建议268
参考文献271
第十章 师资培育认证制度之国际比较分析&黄淑玲275
一、前言275
二、全球化下的师资培育认证制度发展275
三、主要国家师资培育认证机制之比较分析280
四、结论303
参考文献305
第十一章 我国师资培育课程与教学认证标准之评析&王秋绒309
一、研究动机与目的309
二、建构师资培育课程与教学的理论观评析311
三、美、法、我国师资培育课程与教学认证评析322
四、我国师资培育课程与教学认证现况评析329
五、结论与建议336
参考文献340
中外文索引345
外文索引355
人名索引363