图书介绍
21世纪中国数学教育展望 第2辑PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘兼主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：7303024492
- 出版时间：1995
- 标注页数：457页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：464页
- 主题词：
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21世纪中国数学教育展望 第2辑PDF格式电子书版下载
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图书目录
上篇 主旨报告55
1 面向新世纪的数学课程改革——使大众数学成为现实55
2 小学数学课程设计方案（试验稿）87
3 《新世纪教科书·数学》的编写与试验111
【附录1】《新世纪教科书·数学》片断118
中篇 研究与探索（一）132
4 数学思想方法大众化132
5 数学与现代社会163
6 数学教育的人文研究236
7 问题解决与数学建模265
8 数学课程中的应用设计295
9 数学课程设计的层次化模式303
10 建立在课程改革基础上的评价系统319
11 现实数学教育的思想与实践330
【附录2】美国中学数学改革四十年346
下篇 研究与探索（二）359
12 大众数学意义下的“空间与图形”359
13 “线性规划初步”应进入中小学课程378
14 义务教育阶段的“图论”386
15 数学课程的重要组成部分“概率统计”395
16 现实几何的内容、特点和意义405
书刊摘要415
【附录3】1989～1995课题研究要点447