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体育教学案例分析与详解
  • 李海,裘鹏主编;吴晓华,郑森,潘玥,徐剑副主编 著
  • 出版社: 北京:北京体育大学出版社
  • ISBN:9787564416393
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:277页
  • 文件大小:112MB
  • 文件页数:287页
  • 主题词:体育教学-教案(教育)

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图书目录

第一章 学校体育教学目标与设计1

第一节 体育教学目标1

一、体育教育学目标的制定1

二、体育教育目标的分类4

第二节 体育教学目标设计5

一、体育教学目标设计的原则5

二、体育教学目标设计6

三、体育教学建议9

第三节 体育教学目标案例与评价13

一、体育教学总目标例解13

二、课时教学目标的案例15

三、运动技能目标例解17

五、心理健康与社会适应目标的有效性及例解30

六、身体健康(或体能)目标的有效性与例解38

第二章 学校体育教学计划的设置45

第一节 体育学习目标的设置与内容的选择45

一、学习目标的设立与案例45

二、学习内容的选择与案例49

第二节 水平和单元教学计划的制定50

一、水平教学计划的制定与案例50

二、单元教学计划的制定与案例57

第三节 体育教学模式设计与构建74

一、教学模式74

二、体育与健康课程教学模式设计75

三、体育教学模式的选择80

四、体育与健康课程教学方法设计81

五、五种常见体育教学模式与案例83

六、说课模板与案例104

第三章 体育课堂组织形式安排与例解114

第一节 课堂教学中“组织形式”的含义114

第二节 合、分组的策略选择115

一、不同的分组有不同的使用价值与条件115

二、根据场地器材情况分组116

三、根据课的结构分组116

四、根据教学能力差异分组116

第三节 教学过程的组织形式与教案116

一、全班教学与案例116

二、班内分组教学与案例122

三、课时教学内容的选择161

四、课时教学内容的选择应注意的事项161

第四章 常用体育教学方法应用与例解167

第一节 体育教学方法总论167

一、概念解释167

二、目前体育教学方式体系的研究现状与问题169

三、重构体育与健康课程的体育教学方法体系172

四、体育教学方法体系的说明与选用策略173

第二节 讲解与示范法应用与例解175

一、理论剖析——讲解与示范的内涵与外延及其要求175

二、实例分析177

第三节 完整与分解法应用与例解182

一、理论剖析183

二、应对策略185

三、案列分析187

第四节 预防动作错误与纠正法应用与例解189

一、理论剖析190

二、应对策略191

三、案列分析193

第五节 运动竞赛法应用与例解197

一、理论剖析197

二、应用对策198

三、案例分析200

第六节 正确或错误选择体育教学方法的实例与分析202

一、正确选择体育教学方法的实例与分析202

二、错误选择体育教学方法的实例与分析203

第五章 体育课学习方法应用与例解206

第一节 自主学习的有效性与例解206

一、学生自主学习容易出现的几个误区类型206

二、走出学生自主学习误区的几个思考208

三、学生自主学习活动例举210

四、案例分析210

第二节 探究学习的有效性与例解212

一、探究学习可能出现的几个误区213

二、对探究学习的思考214

三、探究学习的教学设计举例217

四、案例分析218

第三节 合作学习的有效性与例解222

一、体育合作学习的几个误区222

二、合作学习的有关理论224

三、合作学习的教学举例226

四、案列分析228

第四节 学生学习运动技术和掌握运动技能的步骤与例解229

一、判断困难、判断兴趣、进行自我激励阶段的主要学习方略230

二、通过观察感知动作表象,为学习建立形象概念的基础阶段的主要学习方略231

三、粗略地掌握动作,同时发展相应的身体素质阶段的主要学习方略232

四、精细地学习细致的动作,不断提高动作质量阶段的主要学习方略233

五、形成动作的自动化,在灵活运用的过程中形成技能风格以及向其他技能学习迁移阶段的主要学习方略234

第六章 体育教学手段使用与例解236

第一节 体育教学手段的内涵236

第二节 体育课堂教学手段的作用与有效性239

一、教学手段与教学方法有效性的关系239

二、体育课堂教学手段例解239

第七章 体育课堂教学评价与例解242

第一节 课堂教学评价的形式与原则242

一、评价的目的242

二、体育与健康课程学习评价的具体内容243

三、评价的原则244

第二节 课堂体育学习评价与案例252

一、学习目的评价252

二、学习成绩评价与案例255

第三节 体育教师教学工作评价266

一、体育教师评价的目的266

二、体育教师评价的内容267

三、课堂教学评价269

四、教学评价建议与案例272

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