图书介绍
中学教学研究 3+X中学成功教学法体系 中学语文课堂教学结构设计和操作 下PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 冯晓林主编 著
- 出版社： 呼和浩特：内蒙古大学出版社
- ISBN：7810741500
- 出版时间：2000
- 标注页数：250页
- 文件大小：100MB
- 文件页数：258页
- 主题词：英语课－高中－教学参考资料
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图书目录
中学语文课堂 教学结构设计和操作（下）1
精心构建自己的教学思路1
备课中的几种做法上的误区辨析4
语文教学后记的撰写（一）6
语文教学后记的撰写（二）8
语文教学笔记的撰写9
附：及时写“教后记”14
附：如果重教《小桔灯》15
中语教师的怪等式：备课＝镣铐16
备课中不可忽视的几点17
如何揣摩课文本身20
语文教材处理三法23
语文教材处理三要26
教材处理中的辩证法32
语文课堂教学难点成因35
教学重点与难点的关系及其处理方法37
教学重点与语文教学内部诸因素关系40
选择教学“突破口”原则与方式45
语文课文加工处理四法50
中小学语文教学衔接的切入点53
中小学语文教学的衔接方法56
抓住认知特点衔接小学到初中语文教学61
初、高中语文学习曲线与衔接对策65
高一与初中语文教学的衔接策略69
语文教学的宏观把握与微观处理76
运用“三论”指导课堂教学设计81
以语言为中心组织语文课堂教学的操作85
文章结构的表意功能与审美效果89
准、多、严：是提高教学效率的三要素92
讲解课文的方法95
语文课堂教学方式及其改革104
立足求实 改进语文教学的方式方法108
图表设计教学的基本特征112
图表教学的功能116
表格法在语文教学中的运用与效果121
语文“列表法”教学效果125
课文插图的教学操作原则途径和方法128
课本插图在语文教学中的运用132
教学生读插图的六种方法134
语文教学中的剪裁艺术136
语文曲线示意教学法139
语文图表艺术设计与解析法146
语文课堂教学中知识点排布的一般原则148
讲解课文题目的方法149
教材中相关内容的腾挪勾联八法151
语文课堂教学十种常用语156
“视觉形象”在语文教学中的运用160
语文课堂的容量·节奏控制与效率163
长文短教八法167
高中语文比较教学设计八法170
语文比较教学方法的运用174
比较法设计教学在语文教学中的优势178
背景介绍的三种有效方法180
精思巧授浓缩教学内容182
倒过来设计教学法185
从写作的角度切入教学186
非文学手法在语文教学中的运用188
角色扮演在中学语文课堂上的应用192
魏书生的语文教学管理194
语文教材“小知识”短文的运用196
课堂教学的“四个一工程”199
语文教学中的分类教学200
语文传统教学方法的批判继承203
传统语文教学的教学思路与手段209
设计阅读情境优化教学方法212
中学语文课堂教学“轻”与“重”的误区217
中学语文课堂教学“有”与“无”的误区220
语文教学中的“四忌”223
走出“目中无人”的语文教学误区225
语文教学中的六种弊端226
中学语文教学套子及其超越230
以高考手段取代教学手段的现象透视233
语文教学系列化的误区与超越241
语文教学中的精讲与精练的误区与超越248