图书介绍
中国特殊教育教师专业发展状况调查与政策分析报告PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨广学，杨福义，谭和平等著 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787567517974
- 出版时间：2014
- 标注页数：155页
- 文件大小：34MB
- 文件页数：169页
- 主题词：特殊教育－师资培养－研究报告－中国
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图书目录
前言1
第一部分 总体报告1
中国特殊教育教师专业发展状况调查与政策分析总报告3
1．项目概况3
2．调查过程与研究方法5
3．全国特殊教育学校教师基本情况8
4．主要发现与政策建议18
第二部分 专题报告29
一、特殊教育学校教师的教学情况31
1．特殊教育学校教师教学工作量31
2．特殊教育学校教师的教学方法33
3．特殊教育学校教师的专业知识37
4．特殊教育学校教师的专业技能45
5．结论与建议48
二、特殊教育学校教师的培训与专业发展状况53
1．特殊教育学校教师专业准备的基本情况54
2．特殊教育学校教师参加在职培训情况55
3．特殊教育学校教师参加培训的动机与需求63
4．特殊教育学校教师参加相关协会／组织情况67
5．对特殊教育学校教师专业发展产生影响的人群68
6．结论与建议68
三、特殊教育学校教师对特殊教育与特殊儿童的态度75
1．特殊教育学校教师对特殊教育的态度75
2．特殊教育学校教师对特殊儿童的态度79
3．特殊教育学校教师对特殊教育课程与教学的态度83
4．结论与建议87
四、特殊教育学校教师的职业状况91
1．特殊教育学校教师的工作及困扰状况91
2．特殊教育学校教师的职业认同96
3．特殊教育学校教师的工作满意度101
4．特殊教育学校教师的职业倦怠感103
5．特殊教育学校教师的自尊和自我效能感105
6．特殊教育学校教师获得的社会支持107
7．结论与建议110
五、特殊教育学校教师的科研状况114
1．特殊教育学校教师科研知识与技能的基本情况114
2．特殊教育学校教师主持科研课题和参与科研活动的情况116
3．特殊教育学校教师取得的科研成果情况124
4．特殊教育学校教师科研工作与科研能力的相关因素127
5．结论与建议129
六、特殊教育学校教师的生活状况132
1．特殊教育学校教师的经济收入及满意状况132
2．特殊教育学校教师的健康与保健状况136
3．特殊教育学校教师的休闲与娱乐状况138
4．特殊教育学校教师的婚姻与家庭状况140
5．特殊教育学校教师的生活困扰状况141
6．结论与建议142