图书介绍
做研究型教师 问题·方法·实例PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘英琦编 著
- 出版社： 广州：广东教育出版社
- ISBN：9787540698584
- 出版时间：2013
- 标注页数：276页
- 文件大小：30MB
- 文件页数：285页
- 主题词：中学－教学研究
PDF下载
下载说明
做研究型教师 问题·方法·实例PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一篇 教学理论与方法1
思维教学的意义与方法1
新课程化学教学的理论思考7
建构主义学习理论与课堂教学设计11
感受科学美17
研究性学习中学生问题意识的培养21
新课程背景下化学教学的理论思考与实践样态——实现科学世界与生活世界的统一25
中学化学实验创新教育的思考与实践30
论高中化学教学中情感教育的实施41
浅谈教学中如何实施方法教育48
简论化学总复习中习题教学的基本原则53
《原电池》一节的探究性教学58
试论化学高考题的分析63
改“教学”为“学教”的“五步教学法”69
第二篇 心理教育与学习72
学习困难的成因分析及心理学干预策略的研究72
成败总是有缘由 不懈努力著风流——初中生积极归因的活动训练79
如何消除解题粗心的毛病87
学习策略及其在化学课堂中的教学训练90
家庭教育与学生心理健康98
教你如何不焦虑100
第三篇 学校管理与科研102
试论学校的特色化发展102
简论新课程实施中的课程管理109
试论网络信息时代学校的教师管理114
刍议新形势下的教师管理119
扬长教育：学校教育管理的新策略123
论教育与个性的弘扬128
信息技术环境中校本研修的特征、模式与保障134
新时期学校教科研工作的思考与实践141
新时期学校德育工作的问题及改进策略145
第四篇 教育研究与报告150
消除潜意识障碍性学习情绪的研究150
信息技术与学科教学整合的问题研究156
深圳市初高中化学衔接教学的抽样调查与研究166
初中学业优良生和学业不良生学习观、学业自我概念的比较研究177
元作业监控训练促进学生学业成绩提高的实验研究183
科学学科教师命题水平现状的质性个案研究187
第五篇 校本课程与开发194
校本课程开发与学校的特色创建194
中学STS教育的校本化实施初探202
深圳“文化立市”战略与地方课程的开发208
第六篇 化学解题与析疑217
在变式演练中提升计算能力——关于物质的量浓度的题根研究217
同分异构考题的求解策略225
“物质结构与性质”（选修）题型归类导析230
掌握学科思想与方法学好溶液中的离子平衡235
谈化学反应方程式的叠加238
一道典型试题的解法探究243
两组离子半径比较的理论分析247
硫酸的酸性为什么比硒酸弱253
硫化钙为什么遇水即分解255
周期表与氧化物的酸碱性258
主要参考文献260
近年来部分活动照片265