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陇上学人文存 第3辑 胡德海卷
  • 范鹏总主编;胡德海著;张永祥编选 著
  • 出版社: 兰州:甘肃人民出版社
  • ISBN:9787226045831
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:351页
  • 文件大小:58MB
  • 文件页数:382页
  • 主题词:社会科学-文集;教育学-文集;哲学-文集

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图书目录

人的本质、人文精神和人的素质3

人的本质3

论人文精神与人的素质42

人文精神和其低迷、缺失的历史、社会原因77

教育学与教育的有关理念89

我国教育基本理论研究的回顾与展望89

论教育的两个“为本”99

思考教育学108

教育学概念和教育学体系问题116

教育起源问题刍议122

论教育起源于人类社会生活的需要137

论教育的自在和自为156

论教育现象163

对教育本质的再认识170

关于什么是教育和教育的功能问题183

论教育的功能问题193

论教育、人和社会的关系211

论教育和自我教育226

论人的全面发展的历史必由之路240

关于“课程”、“素质”两个概念的认识和界定问题262

《教育学原理》第一版前言271

《教育学原理》第二版前言275

《教育学原理》简缩本前言282

《教育学原理》第三版前言284

教育史实钩沉293

论20世纪中国的教育改革293

论中国历史上的教育家306

王国维与中国教育学术317

我对教育家雷沛鸿及其教育思想的基本认识327

附录一:胡德海先生生平大事及学术年表331

附录二:胡德海先生学术成果辑目346

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